Нина Николаевна
учитель математики МОУ «СОШ»
с. Большелуг Корткеросский район
Республика Коми
2019 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тренажёр по математике Решу ВПР: оценка размеров реальных объектов (часть 4) 6 класс
Содержание
- 1. Тренажёр по математике Решу ВПР: оценка размеров реальных объектов (часть 4) 6 класс
- 2. На рисунке изображены две карты. Длина большей
- 3. На рисунке изображена картина в рамке. Длина
- 4. На рисунке изображены два монитора. Длина меньшего
- 5. На рисунке изображены две книги. Длина меньшей
- 6. На рисунке изображены багет и булка. Длина
- 7. На рисунке изображены гитара и скрипка. Длина
- 8. На рисунке изображены лягушка и утка. Длина
- 9. Источникиhttp://k36.kn3.net/taringa/6/5/2/1/3/1/4/b2kcarolina/C35.jpg?1043 – фонhttp://gif-kartinki.ru/ramki/ramki-shkola_04.pnghttp://arz-school2.ru/images/news/olimpiady.jpgШаблон Елены Владимировны Щербаковой https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shablony_dlja_sozdanija_prezentacij_shkolnyj_mir/507-1-0-62039
На рисунке изображены две карты. Длина большей составляет 0,8 м, а ее ширина 0,5 м. Определите примерную площадь меньшей карты в метрах квадратных (с точностью до десятых).Из рисунка видно, что меньшая карта представляет собой квадрат, сторона
Слайд 1Решу ВПР: оценка размеров реальных объектов (часть 4)
ТП«Анимированная сорбонка с удалением»
Иванова
Слайд 2На рисунке изображены две карты. Длина большей составляет 0,8 м, а
ее ширина 0,5 м. Определите примерную площадь меньшей карты в метрах квадратных (с точностью до десятых).
Из рисунка видно, что меньшая карта представляет собой квадрат, сторона которого 0,8 от ширины большой карты, значит, площадь меньшей карты от 0,1 до 0,3 м2.
1
Слайд 3На рисунке изображена картина в рамке. Длина полотна без рамки 0,7
м, а ее ширина без рамки 0,3 м. Определите примерную площадь картины с рамкой в метрах квадратных (с точностью до десятых).
Из рисунка видно, что вместе с рамкой длина картины составит примерно 0,8 м., а ширина около 0,4 м., поэтому площадь картины с рамкой от 0,3 до 0,5 м2.
2
Слайд 4На рисунке изображены два монитора. Длина меньшего из них равна 35
см, а его ширина 20 см. Определите примерную площадь большего монитора в дециметрах квадратных (с точностью до целых)
Из рисунка видно, что по ширине оба мониторы примерно одинаковы, а длина большего составляет около 50 см, значит, площадь большего монитора составит от 8 до 12 дм2.
3
Слайд 5На рисунке изображены две книги. Длина меньшей книги равна 25 см,
а её ширина 15 см. Определите примерную площадь большей книги в дециметрах квадратных (с точностью до целых).
Из рисунка видно, что ширина большей книги составляет примерно 30 см, а ее длина примерно равна 50 см, значит, её площадь от 13 до 17 дм2.
4
Слайд 6На рисунке изображены багет и булка. Длина багета составляет 48 см.
Определите примерную длину булки в метрах (с точностью до десятых).
Из рисунка видно, что булка примерно в 2 раза меньше багета, значит, ее длина составит от 0,2 до 0,3 м.
5
Слайд 7На рисунке изображены гитара и скрипка. Длина скрипки составляет 55 см.
Определите примерную длину гитары в метрах (с точностью до десятых).
Из рисунка видно, что длина скрипки составляет примерно 0,7 длины гитары, значит, длина гитары от 0,6 до 0,8 м.
6
Слайд 8На рисунке изображены лягушка и утка. Длина лягушки составляет 9 см.
Определите примерную длину утки в метрах (с точностью до сотых).
Из рисунка видно, что длина лягушки примерно в 2-2,5 раза меньше длины утки, значит, длина утки от 0,18 до 0,25 м
7
Слайд 9Источники
http://k36.kn3.net/taringa/6/5/2/1/3/1/4/b2kcarolina/C35.jpg?1043 – фон
http://gif-kartinki.ru/ramki/ramki-shkola_04.png
http://arz-school2.ru/images/news/olimpiady.jpg
Шаблон Елены Владимировны Щербаковой https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shablony_dlja_sozdanija_prezentacij_shkolnyj_mir/507-1-0-62039
Автора технологического приема Г.О.Аствацатурова
http://didaktor.ru/kak-sdelat-sorbonku-bolee-interaktivnoj
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
«Решу ВПР»: математика – 6. ВПР - 2019: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина https://math6-vpr.sdamgia.ru/test?theme=7
Математика 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. - 31-е издание 2013-2017г
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
«Решу ВПР»: математика – 6. ВПР - 2019: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина https://math6-vpr.sdamgia.ru/test?theme=7
Математика 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. - 31-е издание 2013-2017г
