Йошкар-Олы»
Ахметов Ф.Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Технология проектного обучения на уроках математики
Содержание
- 1. Технология проектного обучения на уроках математики
- 2. Для того чтобы поддерживать у учащихся интерес
- 3. В течение года формируется банк данных по
- 4. Примеры проектных работ:«Изготовление металлического каркаса куба с
- 5. Большинство проектных работ используются как наглядный, раздаточный материал. Дети с увлечением принимают участие в данном виде деятельности
Для того чтобы поддерживать у учащихся интерес к знаниям на уроках математики, необходимо строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знаний. Приоритет в этом отношении принадлежит
Слайд 2Для того чтобы поддерживать у учащихся интерес к знаниям на уроках
математики, необходимо строить обучение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным интересом именно в этом знаний. Приоритет в этом отношении принадлежит проектно-исследовательскому методу.
Слайд 3 В течение года формируется банк данных по проектам. В старших классах
подготовительная часть проектной работы может быть до полугода, в зависимости от сложности работы.
Но обязательным условием является промежуточные сдачи своих работ на проверку. Это способствует тому, что учащиеся правильно распределяют свое время для выполнения работы.
Защита проекта проводится среди всех учащихся параллели.
Оценивается по нескольким критериям: Актуальность, полнота, достоверность, владение информацией, взаимодействие в группе.
За проектную работу учащиеся получают по несколько оценок.
Но обязательным условием является промежуточные сдачи своих работ на проверку. Это способствует тому, что учащиеся правильно распределяют свое время для выполнения работы.
Защита проекта проводится среди всех учащихся параллели.
Оценивается по нескольким критериям: Актуальность, полнота, достоверность, владение информацией, взаимодействие в группе.
За проектную работу учащиеся получают по несколько оценок.
Слайд 4Примеры проектных работ:
«Изготовление металлического каркаса куба с диагоналями»;
Изготовление справочного материала по
геометрии за курс 8, 9 классов;
Изготовление стенда по решению квадратных уравнений;
Решение квадратных уравнений 10 способами;
Гольф и математика;
Изготовление справочных карточек-перевертышей по алгебре за курс 7-9 кл. и т.д.
Изготовление стенда по решению квадратных уравнений;
Решение квадратных уравнений 10 способами;
Гольф и математика;
Изготовление справочных карточек-перевертышей по алгебре за курс 7-9 кл. и т.д.
Слайд 5 Большинство проектных работ используются как наглядный, раздаточный материал.
Дети с увлечением принимают
участие в данном виде деятельности
