Презентация, доклад на тему Таңбалары әртүрлі сандарды қосу тақырыбына презентация (5 сынып)

және жазбаша есептеулерде өз ойларын ашық, нақты және сауатты мазмұндау, есептің мағынасына түсіне білу.
Тәрбиелік: Өз бетімен мақсат қоя білу, математикалық мәселелерді шешу үшін алгоритмдерін құра білу. Есептердің шығарылу жолдарын таба білу және оны шеше білу.

Сабақтың мақсаты:

натурал сандарға қолдана білемін.
ІІ деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін ондық бөлшектерге қолдана алмамын.
ІІІ деңгей: Мен әртүрлі таңбалы сандарды қосу алгоритмін өмірде қолдана аламын.

Оқушы мақсаты:

кезеңі
Білімді бекіту кезеңі
Үй тапсырмасы туралы ақпарат

Сабақ кезеңдері:

2-ге бөлінсе, онда сол қолдарыңызды көтеріңіз;
Кімнің екі қолыда котерілді? (Неге?)
Ал бірнеше оқушының еш бір қолы неге котерілген жоқ?

1. Ұйымдастыру кезеңі:

- 5,4
Мына сандарды топтарға бөліңдер

Оң сандар

Теріс сандар

Бөлшек сандар

Бүтін сандар

сандар Бүтін сандар

7; - 97; - 0,3; - 97;
10,5; - 0,3; 10,5; 7;
200; - 6; 0,3; 200;
52; - 5,4; 5,4; 52;
0,3. 6.

Оң және теріс сандармен не істей аласыз?

Тексеру:

+ (- 11,3)
7 + (- 14)
- 8 + 10
- 436 +87

- 37

- 74

- 11,3

- 7

2

- 249

істейміз?
Онда біздің бүгінгі тақырыбымызды айтып көріңіздер?

Қорытынды жасаңыз: Таңбалары әртүрлі сандарды қосқанда қандай таңба шығады?
Қосылғыштардың қайсысының таңбасымен жауаптағы таңба сәйкес келеді?
Бұл қосылғыштың модулін екінші қосылғыштың модулімен салыстырғанда не айтуға болады?
Қорытынды жасаңыз: Таңбалары әртүрлі сандарды қосу кезінде шыққан санның алдына модулі ________________________________
Жауап модуліне назар аударыңыз. Ол қосылғыштарды модулдарымен қалай байланысады?
Қорытынды жасаңыз: Әртүрлі таңбалы сандарды қосқанда жауап модулі ______________________ тең болады.
Алынған қорытындыны негізге ала отырып, координаталық түзуді пайдаланбай келесі сандарды қосыңдар:
26 + (- 43) = - 72 + 22 = 13 + (- 18) =
Таңбалары әртүрлі сандарды қосу ережесін тұжырымдап көріңіз:
Таңбалары әртүрлі сандарды қосу үшін:
1) ____________________ модульден ____________________________
2) Шыққан санның алдына _______________ қою керек.

санның алдына модулі үлкен қосылғыштың таңбасын қою керек.

жауаптарды салыстыру

– 22 + 5 6. 24 + (- 16)
59 + (- 79) 7. 8,6 + (-17,6)
- 7 + 15 8. – 8,5 + 8,5
45 + (- 36) 9. – 5,5 + 9,5
(- 25) + 21 10. – 15,3 + 35,3
11. 16,7 + (- 8,7)

4. – 44 + 56
2. 15 + (- 18) 5. 25 + (- 25)
3. – 54 + 54 6. – 92 + 12

ІІ деңгей:
– 1,4 + 2,7 4. 7,2 + (- 5,4)
3,6 + (- 3,6) 5. 4,9 +(- 5,2)
- 2,2 + 1,5 6. – 4,9 +4,9

ІІІ деңгей:
Апта бойы ауа райының температурасы сәйкесінше
-3,20С; 6,10С; - 0,80С; - 5,40С; 1,90С; 1,70 С– қа өзгертіп отырады.
Егер апта басында ауа райы температурасы 10С болған болса, онда апта соңындағы ауа райы температурасын табыңыз, .

ІІ деңгей ІІІ деңгей

3 1. 1,3 1. – 2,2
- 3 2. 0 2. 3,9
0 3. – 0,7 3. 3,1
12 4. 1,8 4. – 2,3
0 5. – 0,3 5. 0,4
- 80 6. 0 6. 1,3

қанағаттанды?
Не қиын болды?
Бұл қиындықты жеңу үшін не істеу керек?
Өзіңізді не үшін мадақтайсыз?