Презентация, доклад на тему Сызықтық функция және оның графигіне есептер шығару.

есептер шығару.
6 сынып

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Функцияның берілу тәсілдерін
қолданып есептер шығару
дағдыларын арттыру. Дамытушылық: Функция кестесінің,графигінің
көмегімен есепті талдау, ойлау,
есептеу қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, ұжымшылдыққа,
математикалық тілде сөйлеуге
тәрбиелеу.

Сызбамен жұмыс. VІ. Жорға (тест сұрақтары) VІІ. Қорытынды. (бағалау)

Сабақтың барысы:

амандасу, сабаққа
дайындау. Ә)Оқушыларды сабақ барысымен
таныстыру.

не? 4. Функцияның анықталу аймағы дегеніміз не? 5. Функцияның мәндерінің аймағы дегеніміз не? 6. Функция қандай түрде беріледі? 7. Кесте қадамы дегеніміз не? 8. Функция графигі дегеніміз не?
9. Аргумент дегеніміз не ?

ІІ. Бәйге.
(Ауызша сұрақтарға жауап беру)

қабырғасының ұзындығы х см S= g(х); g (х) функциясын формуламен жазыңдар.

3. Функция у=3х+1 формуласымен берілген. Кестеде х-тің қандай мәнінде у 13-ке тең ?

ІІІ. Көкпар
(Есептер шығару)

Жауабы: х=4

Жауабы: f(2)=11

Жауабы: g (х)=х2

суының деңгейі айдың 25-інде 16-сындағыға қарағанда неше сантиметрге көтерілген ?  




5.Кестеде сағат есебімен берілген уақыттың мәндері минут есебімен жазылған: Кестедегі бос орынды толтырыңдар:




6. у=2х+5 функциясының мәндерінің қадамы 2-ге тең кестесін құрып, графигін салыңдар. Мұндағы -4<х<2. График бойынша аргументтің қандай мәнінде функцияның мәні 0-ге тең ?

Жауабы: 18 см-ге

Жауабы: 15 минут

Жауабы: х=-2,5

функциясын 1 қадаммен құрып, графигін салыңдар. Мұндағы -3≤х≤3.

у=х-2 функциясын 3 қадаммен құрып, графигін салыңдар. Мұндағы -6≤х≤6.

у=2х+1 функциясын 1 қадаммен құрып, графигін салыңдар. Мұндағы -3≤х≤3.

у=х+1 функциясын 2 қадаммен құрып, графигін салыңдар. Мұндағы -5≤х≤5.

V. Сызбамен жұмыс.

А) 1,5 В) 9 С) 6 2 .Тұжырымдаманы функционалдық тәуелділік түрінде жаз.  Аргументтің мәні 5 ке тең мәнінде, функцияның мәні 35 –ке тең А) у=35х В) у=7х С) у=5х  3. f(х)=3х+5 функцияның мәні 11 – ге тең аргументтің мәнін табыңдар. А) 2 В) 23 С) 3  4 f(х)=3х+5 функциясы үшін f(2) мәнін табыңдар
А) 11 В) 10 С) 9 5) Квадраттың ауданы S см, оның қабырғасының ұзындығы а см. Функцияны формуламен жаз.  А) S=4а В) S=а2 С) S=4а2

VІ.Жорға (Жедел тест)