- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Среднее арифметическое
Содержание
- 1. Среднее арифметическое
- 2. Эпиграф«Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле.»А. Н. Крылов
- 3. Задача. У Саши Иванова по математикев журнале
- 4. 7,3 · 364,24 : 812 –2,668,2: 281,1:
- 5. ТЕМА УРОКА:Среднее арифметическое
- 6. Математический диктант1. Укажите количество слагаемых в сумме:1)
- 7. ПРОВЕРКА:1.4 СЛАГАЕМЫХ6 СЛАГАЕМЫХ2. 18,33. (6,25+1,75)+(4,7+ 2,3)+8= 8 + 7+ 8 = 234. 2,4
- 8. Задача 1. В 5-А классе 32 учащихся,
- 9. Алгоритм нахождения среднегоарифметического чиселЧтобы найти среднее арифметическое
- 10. ФизкультминуткаПотянитесь вверх повыше, Вы достать хотите крышу.Раз,
- 11. Задача 1. Массу шести овец определили взве-шиванием:
- 12. Работа в парах1) Найдите среднее арифметическое значенийвыражений5,64
- 13. ПРОВЕРКА:Находим среднее арифметическое чисел 9,8 и 8,19.
- 14. Выполнение тестовых заданий
- 15. ПРОВЕРКА:
- 16. РЕФЛЕКСИЯ.Урок понравился!Остались вопросы…Урок не понравился.
- 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. Изучить содержание п. 38 учебника.2.
- 18. Спасибо за урок!
Слайд 2Эпиграф
«Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том
А. Н. Крылов
Слайд 3Задача.
У Саши Иванова по математике
в журнале стоят отметки:
4; 5;
Какую отметку в четверти он получит?
Почему?
Слайд 47,3 · 3
64,24 : 8
12 –2,6
68,2: 2
81,1: 0,1
60 – 0,9
4,13+ 3,87
6,45
12 · 0,1
43,1 · 10
45,4+ 0,6
0,1 · 0,1
7 · 0,01
-Е
-А
-И
-О
-Н
-Ф
-М
-Т
-С
-Р
-Д
-К
-Ч
Слайд 6Математический диктант
1. Укажите количество слагаемых в сумме:
1) 7,6 + 3,3+7,6 +
2) 0 +1+ 2+ 3+ 4 +5,5.
2. Найдите сумму чисел:
5+ 4,1+ 3+ 6,2.
3. Вычислите наиболее удобным способом:
6,25+ 4,7 + 8 + 2,3+1,75.
4. Выполните деление:
12:5.
Слайд 8Задача 1.
В 5-А классе 32 учащихся,
в 5-Б —25, а
Сколько учащихся было бы
в каждом классе, если бы их распределили по классам поровну?
Задача 2.
Температура воздуха в полдень
в пятницу была 22 °С, в субботу — 21 °С, а в воскресенье она составила 26 °С.
Какой была средняя температура в полдень в течение этих трёх
дней?
Слайд 9Алгоритм нахождения среднего
арифметического чисел
Чтобы найти среднее арифметическое нескольких чисел, надо:
найти сумму
2) разделить полученный результат на количество слагаемых
19
15
13
17
Слайд 10Физкультминутка
Потянитесь вверх повыше,
Вы достать хотите крышу.
Раз, два, три,
Корпус влево поверни
И руками
Руки в стороны потянем
И на место снова сядем.
Слайд 11Задача 1.
Массу шести овец определили взве-
шиванием: 28,5 кг, 32,6 кг,
Вычислите среднюю массу овцы.
Задача 2.
На соревнованиях по баскетболу
Игорь принёс своей команде 12 очков, Андрей —15 очков, Кирилл — 22 очка и Семён — 6 очков.
Николай же не попадал в кольцо ни разу.
Сколько очков в среднем принёс каждый баскетболист своей команде?
Ответ: 30,25 КГ – средняя масса овцы
Ответ: 11 очков.
Слайд 12Работа в парах
1) Найдите среднее арифметическое значений
выражений
5,64 + 9,036:1,8 − 0,86
2) Найдите среднее арифметическое корней уравнений
2x + 4,74 = 9,6; 3x − 0,37 =1,61 и
55,61− 0,8x = 4,25.
Слайд 13ПРОВЕРКА:
Находим среднее арифметическое чисел 9,8 и 8,19.
(9,8
2) Находим корни уравнения и их среднее арифметическое:
(2,43+ 0,66 + 6,42) : 3 = 3,17
Слайд 17ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Изучить содержание п. 38 учебника.
2. Выполнить задания:
№ 1524,
3. Придумать и решить задачу по теме урока,
сюжет которой взят из жизни.
