5 «Б» класса Малышева Анастасия.
Руководитель: учитель математики
ГБОУ СОШ № 11 г.Кинеля
Тарасова Л.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Способы умножения натуральных чисел
Содержание
- 1. Способы умножения натуральных чисел
- 2. Цель проекта:ознакомление с различными способами умножения натуральных
- 3. Задачи проекта:Найти и разобрать различные способы умножения.Научиться
- 4. Аще кто не твердит таблицы и гордит,
- 5. Русско-крестьянский способ умножения Умножим 47 на
- 6. Квадрат Пифагора
- 7. Академик В.И.Оконешниковкандидат философских наукизобретатель новой системы устного
- 8. Таблица Оконешникова Таблица разделена на 9
- 9. Таблица Оконешникова
- 10. Индийский способ умножения Пример: умножим числа 6827 и 3456827 х 345 = 2355315
- 11. Египетский способ умножения1 х 238 = 238
- 12. Китайский способ умножения Пример: умножим числа 21 и 1327321 х 13 = 273
- 13. Японский способ умножения Пример: умножим числа 12 и 34310812 х 34 = 408
- 14. Анкетирование учащихсяУмеете ли вы умножать?Знаете ли вы
- 15. Результаты анкетирования83 %85 %
- 16. Вывод:Таблицу умножения все-таки знать надо!images.yandex.ru
- 17. Спасибо за внимание!
Цель проекта:ознакомление с различными способами умножения натуральных чисел, не используемых на уроках, и их применение при вычислениях числовых выражений.
Слайд 2Цель проекта:
ознакомление с различными способами умножения натуральных чисел, не используемых на
уроках, и их применение при вычислениях числовых выражений.
Слайд 3Задачи проекта:
Найти и разобрать различные способы умножения.
Научиться демонстрировать некоторые способы умножения.
Рассказать
о новых способах умножения и научить ими пользоваться учащихся.
Развить навыки самостоятельной работы: поиск информации, отбор и оформление найденного материала.
Развить навыки самостоятельной работы: поиск информации, отбор и оформление найденного материала.
Слайд 4Аще кто не твердит
таблицы и гордит,
Не может познати
числом
что множати
И во всей науки, несвобод от муки,
Колико не учиттуне ся удручит
И в пользу не будет аще ю забудет.
Л.Ф.Магницкий.
И во всей науки, несвобод от муки,
Колико не учиттуне ся удручит
И в пользу не будет аще ю забудет.
Л.Ф.Магницкий.
Слайд 7Академик В.И.Оконешников
кандидат философских наук
изобретатель новой системы устного счёта
утверждает, что «теперь ребята
смогут складывать в уме не только единицы, десятки, но также миллионы, триллионы и даже, не пугайтесь, секстиллионы с квадриллионами»
Слайд 8Таблица Оконешникова
Таблица разделена на 9 частей. Все данные просто
располагают в девяти ячейках, расположенных, как кнопочки на калькуляторе.
Слайд 11Египетский способ умножения
1 х 238 = 238
4 х 238 = 952
8 х 238 = 1904
умножим «13» на «238»
Известно, 13 = 8+4+1
+
+
=
3094
Слайд 14Анкетирование учащихся
Умеете ли вы умножать?
Знаете ли вы таблицу умножения?
Знаете ли вы,
другие способы умножения, кроме нашего современного?
Хотели бы вы узнать другие способы умножения?
Хотели бы вы узнать другие способы умножения?
