Презентация, доклад на тему Создание и Решение ребусов

деятельность /2 класс/ «Математическая шкатулка»

XV веке во Франции. Само слово "ребус" (rebus) имеет латинское происхождение. Французы умышленно сократили латинскую пословицу «Non verbis sed rebus" ("Не словами, а при помощи вещей") и оставили из нее только последнее слово - rebus. Таким образом ребус происходит от формы латинского слова, обозначающего вещь, во множественном числе.

Англию, Италию. Этому во многом способствовал сборник ребусов, который составил француз Этьен Табуро в 1582 году. Впрочем, лишь во Франции люди действительно полюбили разгадывать выражения в рисованных картинках, в других странах это мало кого заинтересовало.

века. Впервые слова, зашифрованные в картинках, предметах и буквах, появились на страницах популярного журнала "Иллюстрация" в 1845 году. Большой популярностью пользовались ребусы, нарисованные художником
И. Волковым в журнале "Нива". Позднее этим занятием увлеклись многие дети и взрослые, превратив разгадывание ребусов в семейную вечернюю игру.

кроме этих увлекательных головоломок, публиковались интересные статьи о воспитании детей, психологии, различные новости со всего света, беллетристика. За верно угаданные загадки, ребусы и шарады читатели получали небольшую денежную премию. Этот журнал был очень популярным и просуществовал 20 лет.

Из истории создания ребусов

Логотип журнала "Ребус"
был сам выполнен в виде ребуса

слова зашифрованы с помощью последовательности картинок, букв, цифр и других символов.

1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже и единственном числе. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

шесть

необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак — запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка — то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы …

Правила создания ребусов

пять

одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в».

в-о-да

Не-в-а

в-о-семь

не одно, а два или больше названий, например «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п. Или же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре» и т. п. Подбирать нужно подходящее по смыслу.

ребусы

читают с прибавлением «из».

из-б-а

вн-из-у

ф-из-ик

предмет, то читать нужно с прибавлением «за».

Правила создания ребусов

Ка-за-нь

за-я-ц

словами или используйте другие слова:

стакан
поход
калитка
машина

квадрат
пять
семь
отрезок

нужно с прибавлением «на», «над» или «под» - выбирайте предлог по смыслу.

Правила создания ребусов

фо-на-ри

под-у-шка

прибавлением «по».

Правила создания ребусов

по-р-т

по-л-е

по-я-с

читают с прибавлением «у».

Правила создания ребусов

л-у-к

д-у-б

то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон».

Правила создания ребусов

трам-в-а-й

буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачёркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Правила создания ребусов

газ

гость

то это значит, что сначала читается четвертая буква названия объекта, изображенного на рисунке, потом — вторая, за ней — третья и т. д., то есть буквы читаются в том порядке, который указан цифрами. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг»:

Правила создания ребусов

1 2 3 4
гриб
4 2 3 1
бриг

XVI век http://downloads-world.net/?a=f&b=stKxlJJZVh91UtKurp2fzg
Россия XIX век http://tilt.ft.com/posts/2011-07/25336/just-how-powerful-is-gazprom-ask-pushkin
История ребусов http://allforchildren.ru/rebus/rebus0-1.php
Правила составления ребусов http://allforchildren.ru/rebus/rebus0.php
Ребусы http://www.igraza.ru/page-1-1-2.html
http://alexlat.ucoz.ru/load/skanavi_sbornik_zadach_po_matematike/rebusy_po_matematike_i_po_informatike/394-3-3
http://detsky-mir.com/blog/rebus/1212/rebus_17
http://oxana.detsky-mir.com/page60/
http://nattik.ru/?p=5338