Презентация, доклад на тему Сложение и вычитание обыкновенных дробей( 5 класс)

знаний, умений и навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями, осуществить контроль и расширить знания по данной теме.

2.Развивающая - развивать познавательную активность учащихся, содействовать развитию умений осуществлять самоконтроль, сомооценку и самокоррекцию.

3.Воспитательная - воспитывать прилежание, активность, взаимопомощь, самостоятельность, интерес к предмету.

чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________.

Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________.
Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.

числитель

знаменатель

обыкновенной

знаменатель

числитель

правильными? Какие неправильными?




Расположите дроби в порядке возрастания:

июле 31 день.
Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

суток он спит, а какую – учится?

змеи?

минут учился летать.
Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?

р а б о т а

Сложение и вычитание дробей
с одинаковыми знаменателями

выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко Вдруг мы видим : у куста
Выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад его кладем.

есть ошибки, но я стараюсь!

Я ничего не понимаю,
у меня ничего не получается!