Презентация, доклад на тему Решение задач на кратное сравнение

Содержание

1. Решение задач на кратное сравнение
2. Слайд 2
3. Интеллектуальная разминкаМони,Рон и Гарри участвуя в соревнованиях«Кто
4. Работаем над математической речью8х456:742-3627+296х772:9
5. Решение задач1.В сентябре в школу магии пришло

Интеллектуальная разминкаМони,Рон и Гарри участвуя в соревнованиях«Кто больше знает заклинаний»,заняли первые три места.Какое место занял каждый,если Мони заняла не 2 и 3 место,а Гарри- не 3?

Главная
Математика
Решение задач на кратное сравнение

Слайд 1Открытый урок в 3-В классе.
Решение задач
на кратное сравнение

Слайд 2

Слайд 3Интеллектуальная разминка
Мони,Рон и Гарри участвуя в соревнованиях
«Кто больше знает заклинаний»,
заняли первые

три места.
Какое место занял каждый,
если Мони заняла не 2 и 3 место,
а Гарри- не 3?

Интеллектуальная разминкаМони,Рон и Гарри участвуя в соревнованиях«Кто больше знает заклинаний»,заняли первые три места.Какое место занял каждый,если Мони

Слайд 4Работаем над математической речью
8х4
56:7
42-36
27+29
6х7
72:9

Слайд 5Решение задач
1.В сентябре в школу магии пришло 7 писем ,а в

октябре на 14 писем больше. Во сколько раз пришло больше писем в октябре ,чем в сентябре?

2. Учащиеся 2 и 3 классов учили заклинания, каждый день одинаковое количество. 2 класс за 2 дня выучил 8 заклинаний, а 3 класс за 2 дня -24.Во сколько раз больше выучили третьеклассники?