II этап: Решаем методом подстановки
III этап: Ответ 14 и 24 мест
350(х+10)-480х-5х(х+10)=0
350х+3500-480х-5х²-50х=0
-5х²-180х+3500=0
Х²+36х-700=0
D=4096 (64)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение задач на движение с помощью систем уравнений
Содержание
- 1. Решение задач на движение с помощью систем уравнений
- 2. Устная работа.Периметр прямоугольника равен 20 см, а
- 3. Установите соответствие:
- 4. Решение задач на движение с помощью систем уравнений
- 5. Решите задачу совместно в пареИз некоторого пункта
- 6. 2)Заполните таблицу
- 7. 2)Заполните таблицу
- 8. 1.Какая скорость первого отряда?___________________________________________2. Какая скорость второго
- 9. 3)Ответьте на вопросы по тексту: 1.Какая скорость
- 10. 19-20 баллов «5»16-18 баллов «4» меньше 16 баллов «3»
- 11. РефлексияЧем мы занимались на уроке?Все ли справились с заданием?Где возникали трудности?
Устная работа.Периметр прямоугольника равен 20 см, а его площадь равна 21 см2. Пусть х и у – стороны этого прямоугольника. Какая из систем соответствует условию задачи? Обоснуйте свой выбор. а)
Слайд 1Прооверь себя!
№7.18
I этап: Пусть в первом зале х мест в
ряду, а во втором у.
II этап: Решаем методом подстановки
III этап: Ответ 14 и 24 мест
II этап: Решаем методом подстановки
III этап: Ответ 14 и 24 мест
Слайд 2Устная работа.
Периметр прямоугольника равен 20 см, а его площадь равна 21
см2. Пусть х и у – стороны этого прямоугольника. Какая из систем соответствует условию задачи? Обоснуйте свой выбор.
а) б) в)
а) б) в)
Слайд 5Решите задачу совместно в паре
Из некоторого пункта вышли одновременно два отряда
разведчиков. Один направился на север, а другой – на восток. Спустя 4 ч расстояние между разведгруппами было равно 24 км, причем первый отряд разведчиков прошел на 4,8 км больше, чем второй. С какой скоростью шел каждый отряд?
Слайд 81.Какая скорость первого отряда?___________________________________________
2. Какая скорость второго отряда?___________________________________________
3. Куда направился 1
отряд?________________________________________________
4. Куда направился 2 отряд?________________________________________________
5. Сколько времени они шли?_______________________________________________
6. Спустя 4 ч какое расстояние было между разведгруппами? ____________________
7. На сколько больше прошел первый отряд? __________________________________
8. Запишите уравнение используя пункты 6 и 7.________________________________
9. Используя рисунок запишите т.Пифагора. ____________________________________
10. Что такое ОВ в задаче по рисунку ? ________________________________________
11. Что такое ОА в задаче по рисунку? _________________________________________
12. Запишите уравнение, используя пункты 9-11. ________________________________
13. Составьте модель для решения этой задачи.
14. Укажите способ решения_________________________________________________
15. Решите и запишите ответ к задаче?________________________________________
4. Куда направился 2 отряд?________________________________________________
5. Сколько времени они шли?_______________________________________________
6. Спустя 4 ч какое расстояние было между разведгруппами? ____________________
7. На сколько больше прошел первый отряд? __________________________________
8. Запишите уравнение используя пункты 6 и 7.________________________________
9. Используя рисунок запишите т.Пифагора. ____________________________________
10. Что такое ОВ в задаче по рисунку ? ________________________________________
11. Что такое ОА в задаче по рисунку? _________________________________________
12. Запишите уравнение, используя пункты 9-11. ________________________________
13. Составьте модель для решения этой задачи.
14. Укажите способ решения_________________________________________________
15. Решите и запишите ответ к задаче?________________________________________
3)Ответьте на вопросы по тексту совместно в паре:
Слайд 93)Ответьте на вопросы по тексту:
1.Какая скорость первого отряда?
Х км/ч
2. Какая скорость второго отряда? У км/ч
3. Куда направился 1 отряд? На Север
4. Куда направился 2 отряд? На Восток
5. Сколько времени они шли? 4 ч
6. Спустя 4 ч какое расстояние было между разведгруппами? 24 км
7. На сколько больше прошел первый отряд? На 4,8 км
8. Запишите уравнение используя пункты 6 и 7. 4х-4у=4,8
9. Используя рисунок запишите т.Пифагора. АВ²= ОВ²+ОА²
10. Что такое ОВ в задаче по рисунку ? Путь одного отряда 4х
11. Что такое ОА в задаче по рисунку? Путь второго отряда 4у
12. Запишите уравнение, используя пункты 9-11. (4х)2 + (4у)2 = 242.
13. Составьте модель для решения этой задачи.
14. Укажите способ решения Метод подстановки
15. О т в е т: 4,8 и 3,6 км/ч.
2. Какая скорость второго отряда? У км/ч
3. Куда направился 1 отряд? На Север
4. Куда направился 2 отряд? На Восток
5. Сколько времени они шли? 4 ч
6. Спустя 4 ч какое расстояние было между разведгруппами? 24 км
7. На сколько больше прошел первый отряд? На 4,8 км
8. Запишите уравнение используя пункты 6 и 7. 4х-4у=4,8
9. Используя рисунок запишите т.Пифагора. АВ²= ОВ²+ОА²
10. Что такое ОВ в задаче по рисунку ? Путь одного отряда 4х
11. Что такое ОА в задаче по рисунку? Путь второго отряда 4у
12. Запишите уравнение, используя пункты 9-11. (4х)2 + (4у)2 = 242.
13. Составьте модель для решения этой задачи.
14. Укажите способ решения Метод подстановки
15. О т в е т: 4,8 и 3,6 км/ч.
