- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Решение уравнений (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Решение уравнений (6 класс)
- 2. “Нельзя изучать математику, глядя на то, как это делает сосед”.
- 3. Ответ: - 3
- 4. Слайд 4
- 5. - 210- 6- 915- 712- 42
- 6. 98 * 64 – 198 * 64
- 7. УРАВНЕНИЯХ+5=23 Х-7=12
- 8. Х+5=23 Х=1; 4; 18.Х-7=12
- 9. Х+5 = 23
- 10. 6-Х =
- 11. Решим уравнение:Х+4 = 3Х - 6Х +
- 12. Алгоритм 1. Перенести неизвестные в левую часть,
- 13. Слайд 13
- 14. № 620 (г, д, и) г) 12
- 15. № 627 (а, б) Х +
- 16. Самостоятельная работа I и III группы:
- 17. I и III гр.:
- 18. I и III
- 19. I и III гр.:
- 20. I и III гр.: II и IV гр.:
- 21. Карта самооценки
- 22. Подведем итог: Я доволен собой, у
- 23. Страница 120-121 п.3.9;выучить алгоритм;№ 620 (в, е); 621 (а, б); 627 (ж, з).Домашнее задание:
Слайд 698 * 64 – 198 * 64 =
64 (98-198)
( -45)
-88 * 35 - 12 * 35 =
9x - 5x =
12x + 6x =
4x - x =
(-45) (15 + 85)
35 (-88 -12)
(9 – 5)x = 4x
(12 + 6)x = 18x
(4 – 1)x = 3x
Слайд 7УРАВНЕНИЯ
Х+5=23 Х-7=12 6-Х=2
Х
КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ- это число, при подстановке которого в уравнение вместо Х получается верное равенство.
Слайд 8Х+5=23 Х=1; 4; 18.
Х-7=12 Х= -5; 0;
6-Х=2 Х=0; -2; 4.
Решить уравнение – значит найти все его корни.
Являются ли данные числа корнями соответствующего уравнения?
Слайд 9 Х+5 = 23
Уравнение состоит из двух частей: левой и правой
Х = 23 – 5
Х = 18 Ответ: 18
Х = 12 + 7
Х = 19
Ответ: 19
Х-7 = 12
Слайд 10 6-Х = 2
- Х
- Х = - 4
Х = 4
Ответ: Х = 4
Элементы уравнения можно переносить из левой части в правую часть, меняя при этом знаки на противоположные :
«+» на «-» «-» на «+»
Слайд 11Решим уравнение:
Х+4 = 3Х - 6
Х + 4 = 3Х -
Х - 3Х = - 6 – 4
(1 – 3) Х = - 10
-2 Х = - 10
Х = - 10: (- 2)
Х = 5 Ответ: Х = 5
Слайд 12Алгоритм
1. Перенести неизвестные в левую часть, а числа в
2. Применить распределительный закон.
3. Найти значение неизвестного.
4. Записать ответ.
Слайд 14№ 620 (г, д, и)
г) 12 + Х = -
Х = - 8 – 12
Х = - 20
Ответ: - 20
д) Х + 18 = 18
Х = 18 – 18
Х = 0
Ответ: Х = 0
Слайд 15№ 627 (а, б)
Х + 3 = 3Х –
Х – 3Х = - 7 – 3
- 2Х = - 10
Х = -10 : ( - 2)
Х = 5
Ответ: 5
3 – Х = 1 + Х
- Х – Х = 1 – 3
- 2Х = - 2
Х = - 2 : (- 2)
Х = 1
Ответ: 1
Слайд 16Самостоятельная работа
I и III группы: II и IV
№ 620 (а, ж) № 620 (б, з)
№ 627 (г, д) № 627 (в, е)
Слайд 17 I и III гр.:
№ 620 (а) № 620 (б)
5 + Х = 3 - 7 + Х= - 2
Х = 3 – 5 Х = -2 + 7
Х = - 2 Х = 5
Ответ: -2 Ответ: 5
Слайд 19I и III гр.: II и
№ 627 (г) № 627 (в)
5X - 8 = 3X - 8 7X + 2 = 3X - 10
5X -3X = -8 +8 7X - 3X = -10 -2
(5 -3)X = 0 4X = -12
2X = 0 X = -12 : 4
X = 0 X = -3
Ответ: 0 Ответ: -3
Слайд 22Подведем итог:
Я доволен собой,
у меня все получилось
Я старался, но у меня не все получилось!!!
Слайд 23Страница 120-121 п.3.9;
выучить алгоритм;
№ 620 (в, е); 621 (а, б);
627
Домашнее задание:
