с. Дюртюли» МР Шаранский район
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение уравнений
Содержание
- 1. Решение уравнений
- 2. «Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»Анатоль Франс
- 3. 100г
- 4. 100г
- 5. 100г
- 6. Слайд 6
- 7. 3х+100=х+500
- 8. Решение уравнений
- 9. 3х+100=х+5003x-x+100=х-х+500 100г
- 10. 2х+100-100=500-100 100г
- 11. 2х=400х=200
- 12. 3х+100=х+5003x-x+100=х-х+5003х-х+100=5002х+100-100=500-1002х=500-1002х=400х=200
- 13. К обеим частям уравнения можно прибавить или
- 14. 3х+100=х+5003х-х=500-1002х=400х=200
- 15. Обе части уравнения можно разделить
- 16. -2х+100=х-200Ответ:100
- 17. 23 марта 1919 года
- 18. 0,5х-2300=-х+61Ответ:1574
- 19. 1574 год
- 20. -0,15Х+3,2=-0,01Х-4,36Ответ:54
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Подняться на носочки, поднять руки верх и
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. 0,17х-0,159=-0,13х+0,333-(2х+419)=-х+168-2,7х-16,3=0,3х+15,2
- 27. Гора Ямантау
- 28. Сибайский карьер
- 29. Озеро Яктыкуль(Банное)
- 30. 1 вариант 1.
- 31. 1 вариант 1.
- 32. Слайд 32
- 33. "К математике способность проявляй, Не ленись, а
- 34. Слайд 34
«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»Анатоль Франс
Слайд 2«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать
их с аппетитом»
Анатоль Франс
Слайд 13К обеим частям уравнения можно прибавить или из обеих частей вычесть
одно и то же число
Слагаемые можно переносить из одной части в другую, меняя знак на противоположный
Слайд 23Подняться на носочки, поднять руки верх и потянуться, резко опустить руки
вниз(3-4 раза)
Руки на пояс, наклоны вправо-влево, развороты вправо-влево(по 3-4 раза)
Глубокий вдох и выдох(3-4 раза)
Руки на пояс, наклоны вправо-влево, развороты вправо-влево(по 3-4 раза)
Глубокий вдох и выдох(3-4 раза)
Слайд 30
1 вариант
1. 10х + 4х = 140;
а)
14; в) 10; с) -12; д) 7
2. 4х - 3 = х - 9;
а) 9; в) -4; с) -2; д) 4.
3. 7х-1+3х = 24;
а) 10; в) 25; с) 6; д) 2,5.
4. –(5х-20) = -10;
а) 6; в) -6; с) 4; д) 10.
2. 4х - 3 = х - 9;
а) 9; в) -4; с) -2; д) 4.
3. 7х-1+3х = 24;
а) 10; в) 25; с) 6; д) 2,5.
4. –(5х-20) = -10;
а) 6; в) -6; с) 4; д) 10.
2 вариант
1. 11у+7у = 18;
а) -1; в) -2; с) 9; д) 1.
2. 2х+6 = х+6;
а) 2 ; в) -2; с) 0; д) 10.
3. 7х+2х-7 = 20;
а) -3; в) 4; с) 3; д) 2
.
4. –(10у+5) = 45;
а) 5; а) -3; с) 3; д) -5.
Самостоятельная работа
Слайд 31
1 вариант
1. 10х + 4х = 140;
в) 10
2. 4х - 3 = х - 9;
с) -2
3. 7х-1+3х = 24;
д) 2,5
4. –(5х-20) = -10;
а) 6
2. 4х - 3 = х - 9;
с) -2
3. 7х-1+3х = 24;
д) 2,5
4. –(5х-20) = -10;
а) 6
2 вариант
1. 11у+7у = 18;
д) 1
2х+6 = х+6;
с) 0
3. 7х+2х-7 = 20;
с) 3
.
4. –(10у+5) = 45;
д) -5.
Самостоятельная работа
Слайд 33"К математике способность проявляй, Не ленись, а ежедневно развивай. Умножай, дели, трудись, соображай, С
математикой дружить не забывай!"
