Презентация, доклад на тему Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

12*30 = 300:6 = 200 : 50 = 25*2 = 560 : 7

Слайд 119.10.18
Классная работа
Вопросы из домашнего задания:
Стр. 45 №198(б), № 199, №200(б)

…. осталось

прочитать в 4 раза меньше, чем уже прочитала.
… во сколько раз дочь моложе матери?
… во сколько раз брат старше сестры?
… во сколько раз у Коли стало меньше денег?
19.10.18Классная работаВопросы из домашнего задания:Стр. 45 №198(б), № 199, №200(б)…. осталось прочитать в 4 раза меньше, чем

Слайд 212*30 = 300:6 =

200 : 50 =
25*2 = 560 : 7 = 13 * 3 =
13* 4 = 540 : 9 =
100 : 25 = 400 : 1 =
40* 8 =
104 : 2 =

« ВМЕСТЕ МЫ – СИЛА»

360

50

52

4

320

52

50

80

4

39

60

400

1. Разминка

12*30 =        300:6 =

Слайд 3Антон Павлович Чехов, рассказ «Репетитор».

« Петя плюет на доску и стирает

рукавом. Учитель берет задачник и диктует: «Купец купил 138 аршин черного и синего сукна за 540 рублей. Спрашивается сколько аршин купил он того и другого, если синее стоило 5 рублей за аршин, а черное 3 рубля?»

2. Тема урока …

Это забавная история о том, как гимназист Егор Зиберов обучает второклассника Петю. Устроив показательный экзамен перед его отцом, главный герой сам не в силах решить задачу…

Антон Павлович Чехов, рассказ «Репетитор».« Петя плюет на доску и стирает рукавом. Учитель берет задачник и диктует:

Слайд 4Антон Павлович Чехов, рассказ «Репетитор».

« Петя плюет на доску и стирает

рукавом. Учитель берет задачник и диктует: «Купец купил 138 аршин черного и синего сукна за 540 рублей. Спрашивается сколько аршин купил он того и другого, если синее стоило 5 рублей за аршин, а черное 3 рубля?»

2. Тема урока «Решение текстовых задач с помощью умножения и деления»

4 июня 1899 года «Положением о мерах и весах» аршин был узаконен в России
в качестве основной меры длины.

Антон Павлович Чехов, рассказ «Репетитор».« Петя плюет на доску и стирает рукавом. Учитель берет задачник и диктует:

Слайд 5Что нужно, чтобы правильно решить задачу?
1. Внимательно прочитать задачу.
2. Записать краткое

условие задачи
(словесное или графическое)

3. Определить главный вопрос задачи.

4. Определить количество действий в задаче.

5. Записать решение с кратким пояснением.

6.Записать ответ задачи.

Что нужно, чтобы правильно решить задачу?1. Внимательно прочитать задачу.2. Записать краткое условие задачи(словесное или графическое)3. Определить главный

Слайд 6Задача №1. На первой полке было 12 игрушек, а на второй

полке в 3 раза больше. Сколько игрушек было на двух полках вместе?

? игрушек, в 3 раза больше

1. Составь задачу по картинке и реши выражением!

?

12

Ответ:

Задача №1. На первой полке было 12 игрушек, а на второй полке в 3 раза больше. Сколько

Слайд 7Задача №2. В магазин привезли 300 кг лука. В первый день

продали 75 кг лука, а во второй - в 3 раза меньше. Сколько килограммов лука осталось продать?

2. Составь задачу по схеме и реши!

300 кг

75 кг

? кг

Осталось - ? кг

Ответ:

Задача №2. В магазин привезли 300 кг лука. В первый день продали 75 кг лука, а во

Слайд 9 Задача №3. Купили 120 тетрадей в клетку. Это в 4

раза больше, чем куплено тетрадей в линейку. Сколько всего купили тетрадей в клетку и в линейку?

3. Найди ошибку в краткой записи условия задачи
и реши задачу (самостоятельно)

?

?

?

?

№1.

№2.

№3.

№4.

Задача №3. Купили 120 тетрадей в клетку. Это в 4 раза больше, чем куплено тетрадей в

Слайд 10 Задача №4. У среднего брата 20 р. Это в 2

раза больше, чем у младшего брата, и в 3 раза меньше, чем у старшего брата. Сколько денег у трех братьев вместе?

4. Сгруппируй задачи по общему признаку

Задача №1. На первой полке было 12 игрушек, а на второй полке в 3 раза больше. Сколько игрушек было на двух полках вместе?

Задача №2. В магазин привезли 300 кг лука. В первый день продали 75 кг лука, а во второй - в 3 раза меньше. Сколько килограммов лука осталось продать?

Задача №3. Купили 120 тетрадей в клетку. Это в 4 раза больше, чем куплено тетрадей в линейку. Сколько всего купили тетрадей в клетку и в линейку?

Задача №4. У среднего брата 20 р. Это в 2 раза больше, чем у младшего брата,

Слайд 11 Задача №4. У среднего брата 20 р. Это в 2

раза больше, чем у младшего брата, и в 3 раза меньше, чем у старшего брата. Сколько денег у трех братьев вместе?
 

5. Реши задачу с помощью графической схемы (работа в парах)

Ответ:

?

Задача №4. У среднего брата 20 р. Это в 2 раза больше, чем у младшего брата,

Слайд 12Антон Павлович Чехов, рассказ «Репетитор».

« Петя плюет на доску и стирает

рукавом. Учитель берет задачник и диктует: «Купец купил 138 аршин черного и синего сукна за 540 рублей. Спрашивается сколько аршин купил он того и другого, если синее стоило 5 рублей за аршин, а черное 3 рубля?»

Ч + С = 138

3*Ч + 5*С = 540

Решение

*5

5*Ч + 5*С = 690

3*Ч + 5*С = 540

2*Ч = 150

Ч = 75

С = 138 – 75 = 63

Ответ: 75 руб, 63 руб.

-

6. Задача* из книги А.П.Чехова (олимпиада)

Антон Павлович Чехов, рассказ «Репетитор».« Петя плюет на доску и стирает рукавом. Учитель берет задачник и диктует:

Слайд 13Домашнее задание.
Николай Николаевич Носов «Федина задача»*.

« На мельницу доставили четыреста пятьдесят

мешков ржи, по восемьдесят килограммов в каждом. Рожь смололи, причем, из шести килограммов зерна вышло 5 килограммов муки. Сколько понадобилось машин для перевозки всей муки, если на каждой машине помещалось по три тонны муки?»

№201, №202(а) (стр. 45-46)

Домашнее задание.Николай Николаевич Носов «Федина задача»*.« На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи, по восемьдесят килограммов в

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть