или проверил»
Л.Н.Толстой
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение линейных и квадратных уравнений
Содержание
- 1. Решение линейных и квадратных уравнений
- 2. Тема урока: «Решение линейных и квадратных уравнений»
- 3. Цель – повторить решение линейных, квадратных уравнений (полных, неполных, приведённых, биквадратных).
- 4. Проверка Д/З
- 5. Работа устно
- 6. Устная работа
- 7. Слайд 7
- 8. «Мне приходится делить своё время между политикой
- 9. Найдите ошибку:Решите уравнение: 2 – 3•(2х +
- 10. Верное решениеРешите уравнение: 2 – 3•(2х +
- 11. Реши уравнение1) 4х2 – 20х = 04х(х
- 12. Реши уравнениех2 + 2х – 15 =
- 13. Верное решениех2 + 2х – 15 =
- 14. Виды алгебраических уравнений:Линейное уравнение: ах + b
- 15. Домашнее задание:1) Выполнить задания, указанные в карточке № 42) Повторить алгоритмы решения линейных и квадратных уравнений
- 16. Итог урока Я
- 17. Молодцы!Спасибо за работу!
Тема урока: «Решение линейных и квадратных уравнений»
Слайд 3Цель – повторить решение линейных, квадратных уравнений (полных, неполных, приведённых, биквадратных).
Слайд 8«Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако уравнения,
по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только до данного момента, а уравнения будут существовать вечно».
А.Эйнштейн
Слайд 9Найдите ошибку:
Решите уравнение:
2 – 3•(2х + 2) = 5 –
4х
2 – 6х – 6 = 5 – 4х
-6х + 4х =5 – 6 + 2
2х = 1
х = 1 : (-2)
х= - 0,5
Ответ:
2 – 6х – 6 = 5 – 4х
-6х + 4х =5 – 6 + 2
2х = 1
х = 1 : (-2)
х= - 0,5
Ответ:
5
,
0
-
Слайд 10Верное решение
Решите уравнение:
2 – 3•(2х + 2) = 5 –
4х
2 – 6х – 6 = 5 – 4х
-6х + 4х =5 + 6 - 2
2х = 9
х = 9 : (-2)
х= - 4,5
Ответ:
2 – 6х – 6 = 5 – 4х
-6х + 4х =5 + 6 - 2
2х = 9
х = 9 : (-2)
х= - 4,5
Ответ:
5
,
4
-
Слайд 11Реши уравнение
1) 4х2 – 20х = 0
4х(х - 5) = 0
4х
= 0 или х-5 = 0
х1 = 0 х2 = 5
2) х2 – 16 = 0
(х - 4)(х +4) = 0
х – 4 = 0 или х + 4 = 0
х1 = 4 х2 = - 4
3) х2 = - 9
х1 = - 3 или х2= 3
х1 = 0 х2 = 5
2) х2 – 16 = 0
(х - 4)(х +4) = 0
х – 4 = 0 или х + 4 = 0
х1 = 4 х2 = - 4
3) х2 = - 9
х1 = - 3 или х2= 3
Слайд 12Реши уравнение
х2 + 2х – 15 = 0
а = 1; b
= 2; с = - 15
D = 22 – 4•1• (-15) = 64, D>0, 2 корня
D = 22 – 4•1• (-15) = 64, D>0, 2 корня
3
;
5
-
Слайд 13Верное решение
х2 + 2х – 15 = 0
а = 1; b
= 2; с = - 15
D = 22 – 4•1• (-15) = 64, D>0, 2 корня
D = 22 – 4•1• (-15) = 64, D>0, 2 корня
5
;
3
-
Слайд 14Виды алгебраических уравнений:
Линейное уравнение: ах + b = 0;
Квадратное уравнение: ах2
+ bх + с = 0;
Слайд 15Домашнее задание:
1) Выполнить задания, указанные в карточке № 4
2) Повторить алгоритмы
решения линейных и квадратных уравнений
Слайд 16
Итог урока
Я вспомнил все, что было на уроке…
Я умею решать линейные уравнения…
Я умею решать квадратные уравнения…
Понял, что есть проблемы приду на консультацию…
