Презентация, доклад на тему Разработка урока математики в 6 классе по теме Две основные задачи на дроби с презентацией.

рукописи.

Сколько страниц перепечатала машинистка?

За день машинистка перепечатала 20 страниц, что составило
всей рукописи .

Сколько страниц в рукописи?

Ответьте на вопросы:

1. Какая величина принята за целое в
первой задаче, какая – во второй?

2. В какой задаче эта величина известна,
в какой – нет?

3. В какой из задач требуется найти часть
от целого, в какой целое по его части?

4. Можно ли сказать, что это две
взаимно обратные задачи?

В первой задаче целое известно – 50 страниц,
а во второй целое неизвестно.
3. В первой требуется найти часть от целого, а
во второй – целое по его части.
4. Это задачи взаимно обратные, так как в их
Условиях известные и искомые величины
меняются местами

его дроби

по его части.
Учимся составлять обратные задачи.
Учимся работать коллективно.
Учимся анализировать и сравнивать.

Научиться решать две основные
задачи на дроби

Задачи:

величина?

обратные задачи.

задать себе, чтобы определить тип задачи и способ ее решения?
Как решить задачу на нахождение дроби от целого?
Как решить задачу на нахождение числа по его дроби?