Презентация, доклад на тему Рационал сандарға амалдар қолдану

Содержание

Сабақ мақсаты:Білімділік мақсаты: Рационал сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу тақырыптары бойынша оқушылардың білімдерін саралау, ауызша есептеу дағдыларын қалыптастыру.Дамытушылық мақсаты: танымдық қызығушылығын, логикалық, шығармашылық қабілеттерін дамытуТәрбиелік: жылдамдыққа, ұқыптылыққа, оқуға ынтасын тәрбиелеу

Слайд 1
Рационал сандарға амалдар қолдану 6 “А” СЫНЫП
Сабақ тақырыбы:

Рационал сандарға амалдар қолдану  6 “А” СЫНЫПСабақ тақырыбы:

Слайд 2Сабақ мақсаты:
Білімділік мақсаты: Рационал сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу тақырыптары бойынша оқушылардың

білімдерін саралау, ауызша есептеу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық мақсаты: танымдық қызығушылығын, логикалық, шығармашылық қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік: жылдамдыққа, ұқыптылыққа, оқуға ынтасын тәрбиелеу

Сабақ мақсаты:Білімділік мақсаты: Рационал сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу тақырыптары бойынша оқушылардың білімдерін саралау, ауызша есептеу дағдыларын қалыптастыру.Дамытушылық

Слайд 31 – топ
Сары
2 – топ
Қызыл
3 – топ
Жасыл

1 – топСары2 – топҚызыл3 – топЖасыл

Слайд 4Жүректен жүрекке

Жүректен жүрекке

Слайд 5








Кел жаттығайық

Кел жаттығайық

Слайд 6 1. -13+29 = -16

6. -5-8-15-12 =-40

2. = -1 7. 18 • (-3) =-54

3. 3-5,8= -2,8 8. • (-2) = -1

4. 2-(-9)= -7 9. (-2)3 = -8

5. 0-19= 19 10. -7 : ( -14) = 0,2
дұрыс жауабын:
қате жауабын: белгілеңдер!




1. -13+29 = -16      6. -5-8-15-12 =-40

Слайд 7 жауабы:











жауабы:

Слайд 8Үй тапсырмаларын тексеру
№584
1) 8х(-3)+(-7)
3) 35-(-7)х6
5) 64:(-16)-9
7) (-21):(-3)-9


9) 27-(-15):3






-31

77

-13


32

-2

Үй тапсырмаларын тексеру  №584 1) 8х(-3)+(-7)3) 35-(-7)х65) 64:(-16)-9 7) (-21):(-3)-9 9) 27-(-15):3    -3177-1332-2

Слайд 9№587
2) 6,5а+5,3в-9в-6,5а
4) ав-2ав-3в+ав+5в
6) 17,8х+9у-5,5х-10у

-3,7в

12,3х-у

№5872) 6,5а+5,3в-9в-6,5а4) ав-2ав-3в+ав+5в6) 17,8х+9у-5,5х-10у-3,7в2в12,3х-у

Слайд 10РАЦИОНАЛ САНДАР



-1;-2;-3;-4;-5;-6;…

ОҢ ЖАЙ БӨЛШЕКТЕР

ОҢ ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕР

1;2;3;4;5;6;7;…

ТЕРІС ЖАЙ БӨЛШЕКТЕР

ТЕРІС ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕР

НАТУРАЛ САНДАР

ОҢ

БӨЛШЕКТЕР


ТЕРІС БҮТІН САНДАР


ТЕРІС БӨЛШЕКТЕР


ОҢ САНДАР


0(НӨЛ) САНЫ


ТЕРІС САНДАР

РАЦИОНАЛ САНДАР-1;-2;-3;-4;-5;-6;…ОҢ ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРОҢ ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕР1;2;3;4;5;6;7;…ТЕРІС ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРТЕРІС ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕРНАТУРАЛ САНДАРОҢ БӨЛШЕКТЕРТЕРІС БҮТІН САНДАРТЕРІС БӨЛШЕКТЕРОҢ САНДАР0(НӨЛ) САНЫТЕРІС

Слайд 11Теріс сандарды қалай қосамыз?
-А+(-В)=?

Теріс сандарды  қалай қосамыз?-А+(-В)=?

Слайд 12Екі теріс санды қосу үшін:

қосылғыштардың модульдерін қосу керек;
Шыққан санның алдына

минус («-») таңбасын қою керек.
-А+(-В)=-(А+В)

Екі теріс санды қосу үшін: қосылғыштардың модульдерін қосу керек;Шыққан санның алдына минус («-») таңбасын қою керек.

Слайд 13Теріс санның
модулі неге тең?
[-А]=?

Теріс санның модулі неге тең?[-А]=?

Слайд 14Оң санға тең
[-А]=А

Оң санға тең[-А]=А

Слайд 15ТАБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ ҚОСАМЫЗ?
(-10)+7=?

ТАБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ ҚОСАМЫЗ?(-10)+7=?

Слайд 16ТАБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ, МОДУЛЬДЕРІ ТЕҢ ЕМЕС ЕКІ САНДЫ ҚОСУ ҮШІН:
ҮЛКЕН МОДУЛЬДЕН

КІШІ МОДУЛЬДІ АЗАЙТУ КЕРЕК;
ШЫҚҚАН САННЫҢ АЛДЫНА МОДУЛІ ҮЛКЕН ҚОСЫЛҒЫШТТЫҢ ТАҢБАСЫН ҚОЮ КЕРЕК.

(-10)+7= -3


ТАБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ, МОДУЛЬДЕРІ ТЕҢ ЕМЕС ЕКІ САНДЫ ҚОСУ ҮШІН:ҮЛКЕН МОДУЛЬДЕН КІШІ МОДУЛЬДІ АЗАЙТУ КЕРЕК;ШЫҚҚАН САННЫҢ АЛДЫНА

Слайд 17 РАЦИОНАЛ САНДАРДЫ ҚАЛАЙ АЗАЙТАМЫЗ?

А-(-В)=?

РАЦИОНАЛ САНДАРДЫ ҚАЛАЙ АЗАЙТАМЫЗ?А-(-В)=?

Слайд 18БІР САННАН ЕКІНШІ САНДЫ АЗАЙТУ ҮШІН, АЗАЙҒЫШҚА АЗАЙТҚЫШҚА ҚАРАМА-ҚАРСЫ САНДЫ ҚОСУ

КЕРЕК.
А-(-В)=А+В

БІР САННАН ЕКІНШІ САНДЫ АЗАЙТУ ҮШІН, АЗАЙҒЫШҚА АЗАЙТҚЫШҚА ҚАРАМА-ҚАРСЫ САНДЫ ҚОСУ КЕРЕК.А-(-В)=А+В

Слайд 19ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ КӨБЕЙТЕМІЗ?
(-)Х(+)=?
(+)Х(-)=?

ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ КӨБЕЙТЕМІЗ?(-)Х(+)=?(+)Х(-)=?

Слайд 20ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ КӨБЕЙТУ ҮШІН:
ОСЫ САНДАРДЫҢ МОДУЛЬДЕРІН КӨБЕЙТУ КЕРЕК;
КӨБЕЙТІНДІНІҢ

МӘНІНІҢ АЛДЫНА “-” ТАҢБАСЫН ҚОЮ КЕРЕК.

(-)Х(+)=(-)
(+)Х(-)=(-)

ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ КӨБЕЙТУ ҮШІН:ОСЫ САНДАРДЫҢ МОДУЛЬДЕРІН КӨБЕЙТУ КЕРЕК;КӨБЕЙТІНДІНІҢ МӘНІНІҢ АЛДЫНА “-” ТАҢБАСЫН ҚОЮ КЕРЕК.(-)Х(+)=(-)(+)Х(-)=(-)

Слайд 21ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ КӨБЕЙТЕМІЗ?

(-)Х(-)=?
(+)Х(+)=?

ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ КӨБЕЙТЕМІЗ?(-)Х(-)=?(+)Х(+)=?

Слайд 22ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ КӨБЕЙТУ ҮШІН:
ОСЫ САНДАРДЫҢ МОДУЛЬДЕРІН КӨБЕЙТУ КЕРЕК;
КӨБЕЙТІНДІНІҢ МӘНІНІҢ

АЛДЫНА “+” ТАҢБАСЫН ҚОЮ КЕРЕК
(-)Х(-)=(+)
(+)Х(+)=(+)



ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ КӨБЕЙТУ ҮШІН:ОСЫ САНДАРДЫҢ МОДУЛЬДЕРІН КӨБЕЙТУ КЕРЕК;КӨБЕЙТІНДІНІҢ МӘНІНІҢ АЛДЫНА “+” ТАҢБАСЫН ҚОЮ КЕРЕК

Слайд 23ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ БӨЛЕМІЗ?

(-):(+)=?
(+):(-)=?
ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ БӨЛЕМІЗ?

Слайд 24ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ бөлу үшін:
бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу

керек;
шыққан бөліндінің алдына “-” таңбасын қою керек.
(-):(+)=(-)
(+):(-)=(-)
ТАҢБАЛАРЫ ӘР ТҮРЛІ ЕКІ САНДЫ бөлу үшін:бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек;шыққан бөліндінің алдына “-” таңбасын қою

Слайд 25ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ БӨЛЕМІЗ?

(-): (-)=?
(+): (+)=?
ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ ҚАЛАЙ БӨЛЕМІЗ?           (-):

Слайд 26ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ БӨЛУ ҮШІН:
БӨЛІНГІШТІҢ МОДУЛІН БӨЛГІШТІҢ МОДУЛІНЕ БӨЛУ КЕРЕК;


ШЫҚҚАН БӨЛІНДІНІҢ АЛДЫНА “+” ТАҢБАСЫН ҚОЮ КЕРЕК.
(-): (-)=(+)
(+): (+)=(+)

ТАҢБАЛАРЫ БІРДЕЙ ЕКІ САНДЫ БӨЛУ ҮШІН:БӨЛІНГІШТІҢ МОДУЛІН БӨЛГІШТІҢ МОДУЛІНЕ БӨЛУ КЕРЕК; ШЫҚҚАН БӨЛІНДІНІҢ АЛДЫНА “+” ТАҢБАСЫН ҚОЮ

Слайд 27


Топпен жұмыс
Бірлік
түбі
тірлік

Топпен жұмысБірліктүбітірлік

Слайд 28-33+(-81)+(-17) = -59+(-46)+(-21) = -103+(-72)+(-28) =
-131
-126
-203

-33+(-81)+(-17) =  -59+(-46)+(-21) =  -103+(-72)+(-28) =-131-126-203

Слайд 29ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР:
І деңгей: есепте
(0,6-1)х1,5
(0,25-1): (-5)
(1,3-0,5)х(-3,5)
1,4: (-7)+(-0,8)


ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР:І деңгей: есепте(0,6-1)х1,5(0,25-1): (-5)(1,3-0,5)х(-3,5)1,4: (-7)+(-0,8)

Слайд 30ІІ деңгей: есептемей салыстыр
-5,9+3,6 және 5,9+(-3,6)
4,5+(-1,6) және 1,6+(-4,5)
-7+(-3,2) және 3,2+(-7)

ІІ деңгей: есептемей салыстыр-5,9+3,6 және 5,9+(-3,6)4,5+(-1,6) және 1,6+(-4,5)-7+(-3,2) және 3,2+(-7)

Слайд 31ІІІ деңгей: теңдеуді шешу:
8-5х+х=16
4,8х-5,5-х=-18,8
9,1х+2-х-6=-52,6

ІІІ деңгей: теңдеуді шешу:8-5х+х=164,8х-5,5-х=-18,89,1х+2-х-6=-52,6

Слайд 32


Оқулықпен жұмыс

№ 586, №590

Оқулықпен жұмыс   № 586, №590

Слайд 33Сабақ бойынша ойыңды білдір

Сабақ бойынша ойыңды білдір

Слайд 34
Бағалау

Бағалау

Слайд 35Үйге тапсырма:

№592, № 595
Үйге тапсырма:          №592, № 595

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть