Презентация, доклад на тему Проект Зачем нужно учить математику

Павел Громов
Никита Пустоваров

Руководитель: И. В. Татарникова


с. Минькино, 2012

в результате чего у них возникает неверное представление о целях, сущности и задачах данной науки. Возникает нежелание изучать «скучный» предмет.

математических понятий, терминов, определений.

как возникли ребусы;
Познакомиться с различными видами ребусов;
Провести социологический опрос среди обучающихся и работников школы;
Доказать, что ребусы влияют на развитие математического мышления.

букв и т. п.
Ребусное написание использовалось в некоторых из ранних письменных систем. Ребусы оставались популярными в Средние века, когда их изображали на зданиях или объектах владения, особенно церковных организаций. По сей день они используются в торговых марках, таких, например, как знак фирмы "Старкей", где изображены звезда (star) и ключ (key).

это было не загадка в картинках, а балаганное представление на злобу дня. В иносказательной форме комедианты высмеивали пороки и слабости сильных мира сего, рассказывали "о делах, которые творятся.

Италии. В их оформлении принимали участие профессиональные художники. Первый печатный сборник ребусов появился во Франции в 1582 году.

Стал выходить специальный журнал "Ребус". "Мы знаем немало серьёзных людей, - писалось в нем, которые с удовольствием посвящают часы досуга разгадыванию ребусов и в особенности рекомендуют это занятие молодым как отличительную гимнастику для ума..."

слово
Ребус - загадка

развитие математического мышления, так и на общее развитие человека.

развить пространственное воображение;
Вот для того, чтобы это развивать и нужно учить математику!

и приемы их разгадывания;
Узнали другие способы представления математических понятий, терминов, определений;
Убедились в том, что для успешного решения ребусов нужно учить математику!

в порядок приводит…»