Презентация, доклад на тему Проект Оригами и математика 2 класс

Н.В.

учёбе, и в частности к математике. Чтобы привлечь внимание учащихся к математике мы решили в своём проекте показать, что математика – это творческая наука.
Проблема: слабеет интерес к математике.
Гипотеза: Помогает ли оригами повысить интерес к математике?

и связь этого искусства с математикой.
2. Пронаблюдать интерес к урокам математики.
3. Вывод по исследованию.

ГАМИ – бумага. Если сложить эти два слова, получится ОРИГАМИ – искусство сгибать бумагу.
Начиная с конца 16 века оригами превратилось в любимое развлечение японцев.

следовать инструкциям, читать схемы.

Традиционное (классическое) оригами – для изготовления фигурок используется квадрат.

популярных разновидностей оригами

бумагу для придания фигуркам плавности линий, выразительности, а также жесткости. Мастер первым придумал зарисовывать схемы складывания фигурок

геометрических фигур, но в оригами фигуры можно построить без чертежных инструментов, используя несколько сгибов.
При работе с квадратом знакомимся с понятиями: угол, сторона, диагональ, центр, средняя линия, вершина, деление угла и отрезка на части.
Таким образом, с помощью оригами решаются геометрические задачи.

для ее изучения. Занимаясь оригами, можно выйти за границы стандартной программы по математике в начальной школе и познакомиться на практике с элементами геометрии на плоскости и в пространстве. Наша гипотеза подтвердилась.