- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект на тему Книга о цифрах в задачах, стихах, физминутках
Содержание
- 1. Проект на тему Книга о цифрах в задачах, стихах, физминутках
- 2. АктуальностьВ этом году мы поступили в 1
- 3. ЦельСоставить книгу о цифрах в пословицах, поговорках, загадках, физминутках, стихах.
- 4. Задачи1. Изучить совместно с родителями художественную литературу,
- 5. гипотезаЕсли мы в своей работе на уроках
- 6. План работы1. Изучение цифр от0 до 10.2.
- 7. Этапы выполнения1 этап. В течении двух месяцем
- 8. 3 этап. Совместно с родителями изучили художественную
- 9. Книга
- 10. ИтогТаким образом, исходя из всего выше сказанного,
АктуальностьВ этом году мы поступили в 1 класс. На уроках математики мы изучаем цифры, учимся их называть, записывать. И чтобы быстро и правильно запомнить цифры, на занятиях применялись стихи, пословицы поговорки про цифры, а также проводились
Слайд 1Проект
«Книга цифр в загадках, пословицах, поговорках, физминутках, стихах»
Диких Екатерина
Станиславовна
2014-2015г.
Слайд 2Актуальность
В этом году мы поступили в 1 класс. На уроках математики
мы изучаем цифры, учимся их называть, записывать. И чтобы быстро и правильно запомнить цифры, на занятиях применялись стихи, пословицы поговорки про цифры, а также проводились физминутки с использованием цифр. После изучения всех цифр, мы всем классом решили составить книгу о цифрах.
Слайд 4Задачи
1. Изучить совместно с родителями художественную литературу, где есть упоминание о
цифрах;
2. Отобрать материал для книги;
3. Красочно оформить свою станицу книги;
4. Красиво оформить понравившуюся цифру;
5. Защитить перед классом свою работу.
2. Отобрать материал для книги;
3. Красочно оформить свою станицу книги;
4. Красиво оформить понравившуюся цифру;
5. Защитить перед классом свою работу.
Слайд 5гипотеза
Если мы в своей работе на уроках математики будем использовать пословицы,
поговорки, физминутки с цифрами, поможет ли нам этот материал быстрее запомнить название и графический образ цифр?
Слайд 6План работы
1. Изучение цифр от0 до 10.
2. Распределение заданий по рядам.
3.
Совместно с родителями оформление страниц книги.
4. Выполнение работы «Цифры из бумаги, картона, пластилина».
5. Защита проектов.
6. Создание книги.
4. Выполнение работы «Цифры из бумаги, картона, пластилина».
5. Защита проектов.
6. Создание книги.
Слайд 7Этапы выполнения
1 этап. В течении двух месяцем на уроках математики мы
изучали цифры, при этом использовались стихи, пословицы, поговорки с использованием чисел.
2 этап. Распределение заданий.
1 ряд – пословицы, стихи;
2 ряд-поговорки, стихи;
3 ряд-загадки, физминутки.
2 этап. Распределение заданий.
1 ряд – пословицы, стихи;
2 ряд-поговорки, стихи;
3 ряд-загадки, физминутки.
Слайд 83 этап. Совместно с родителями изучили художественную литературу по теме, отобрали
материал, красочно оформили страницу к книге.
4 этап. На уроке технологии каждый для себя выбрал понравившуюся цифру, создали графический образ цифры, затем каждый красиво оформил свою работу.
5 этап. Защита проекта. Каждый ученик класса показал свою страницу, прочитал пословицы, или загадал загадку, кто-то провел физминутку.
6 этап. После защиты проекта мы собрали из всех страничек общую книгу.
4 этап. На уроке технологии каждый для себя выбрал понравившуюся цифру, создали графический образ цифры, затем каждый красиво оформил свою работу.
5 этап. Защита проекта. Каждый ученик класса показал свою страницу, прочитал пословицы, или загадал загадку, кто-то провел физминутку.
6 этап. После защиты проекта мы собрали из всех страничек общую книгу.
Слайд 10Итог
Таким образом, исходя из всего выше сказанного, работа , которую мы
провели, действительно помогла нам лучше запомнить цифры, их зрительный образ. Она оказалась интересной, расширила наш кругозор, а так же позволила каждому участнику проекта проявить свои творческие способности.
