- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение метода проекта в процессе преподавания математики
Содержание
- 1. Применение метода проекта в процессе преподавания математики
- 2. Метод учебных проектов в математическом образованииИзучение математики
- 3. Чему можно научиться, изучая данную тему?Где эти знания пригодятся вам в жизни?
- 4. Стать инициатором интересных идей, партнёром по исследованию и разработке проектаМоя цель:
- 5. ИНФОРМАЦИОННЫЕИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕПРОЕКТЫ
- 6. Учащиеся собирают информацию о каком-то явлении, анализируют
- 7. Вся работа учащегося направлена на решение данной
- 8. "Добывая" знания ученики учатся: Формировать проблему и
- 9. Аргументация актуальностиФормирование проблемы исследованияОпределение методов исследованияВыдвижение гипотезОпределение путей решения проблемыОбсуждение результатовОформление результатовПЛАН
- 10. УрокиТема «Старинные меры»Тема « Пропорции вокруг нас»Тема «Взаимное расположение графиков линейных функций»
- 11. Проекты учащихся
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Безусловно, быть руководителем проекта гораздо
Метод учебных проектов в математическом образованииИзучение математики направлено не только на овладение системой математических знаний, но и на формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в обществе:Ясность и точность мыслиКритичность мышленияИнтуицияЛогическое мышлениеЭлементы алгоритмической культурыПространственное представлениеСпособность
Слайд 2Метод учебных проектов в математическом образовании
Изучение математики направлено не только на
овладение системой математических знаний, но и на формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в обществе:
Ясность и точность мысли
Критичность мышления
Интуиция
Логическое мышление
Элементы алгоритмической культуры
Пространственное представление
Способность преодолевать трудности и др.
Ясность и точность мысли
Критичность мышления
Интуиция
Логическое мышление
Элементы алгоритмической культуры
Пространственное представление
Способность преодолевать трудности и др.
Слайд 6
Учащиеся собирают информацию о каком-то явлении, анализируют её, обобщают и доводят
эту информацию до широкой аудитории.
Проект
Слайд 7
Вся работа учащегося направлена на решение данной практической задачи, при этом
теоретические знания выступают в качестве помощника достижения цели.
Слайд 8
"Добывая" знания ученики учатся:
Формировать проблему и цели
Планировать свою деятельность
Проводить самоанализ
и рефлексию
Развивать коммуникативные и исследовательские умения
Слайд 9
Аргументация актуальности
Формирование проблемы исследования
Определение методов исследования
Выдвижение гипотез
Определение путей решения проблемы
Обсуждение результатов
Оформление
результатов
ПЛАН
Слайд 10Уроки
Тема «Старинные меры»
Тема « Пропорции вокруг нас»
Тема «Взаимное расположение графиков линейных
функций»
Слайд 17 Безусловно, быть руководителем проекта гораздо сложнее чем учить детей
по учебнику. Такая работа требует больших эмоциональных и временных затрат. Но эти затраты оправданы тем, что позволяют решить главную задачу современного образования- развитие личности учащегося!
С уважением В.А.Дробот
С уважением В.А.Дробот
