Презентация, доклад на тему Применение ИКТ на уроках математики

установления конечной цели всякого рода деятельности; отыскание соответственных средств, ведущих к конечной цели».

Аристотель писал:

нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим ведутся поиски новых эффективных методов обучения и таких методических приёмов, которые бы активизировали мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний.

Введение

и познавательную активность учащихся при выполнении проектных и исследовательских работ;
развивать самостоятельность, способность к самообразованию;
использовать ИКТ как средство контроля и оценки качества обучения;
сформировать информационную компетентность учащихся;
научить учащихся применять знания работы с компьютером на других уроках.

(музыка, анимация);
обеспечивает наглядность;
привлекает большое количество дидактического материала;
повышает объём выполняемой работы на уроке;
обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).

активизирует познавательную деятельность обучающихся.

в общем развитии;
помогает преодолеть трудности,
вносит радость в жизнь ребёнка;
создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.

использовании возможностей компьютера для создания условий доступности и наглядности изложения материала;
деятельности учителя, управляющего этими средствами;
повышении мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами компьютера.

энциклопедии;
видеоуроки;
библиотеки электронных
наглядных пособий.

идеальная электронная доска !!!

обучения –
повышение уровня знаний.

на обобщающих уроках, при повторении. Основная задача состоит в том, чтобы правильно организовать работу учащихся.

повышение мотивации учащихся
концентрация внимания учащихся
индивидуализация обучения
идеальная электронная доска
информационно-образовательные ресурсы
тренажёры, средства диагностики и контроля

не дань моде, не способ переложить на «плечи» компьютера многогранный творческий труд учителя. А лишь одно из средств, позволяющих интенсифицировать образовательный процесс, активизировать познавательную деятельность, повысить мотивацию ученика и увеличить эффективность урока.