Презентация, доклад на тему Презинтация по ментальной арифметики

обучится МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ

с помощью вычислений на специальных счетах «соробан».

арифметики в том, что в процессе обучения стимулируется работа обоих полушарий головного мозга. При простом заучивании (вспомните, как нас учили в школе) ребенок использует только логику - левое полушарие
.

воображаемыми счетами, начинает использовать правое полушарие, отвечающее за воображение, интуицию, творчество. Таким образом, ребенок начинает решать математическую задачу, воспринимая числа как картинки.

В процессе обучения у ребенка развиваются лобные доли головного мозга, где находятся центры, отвечающие за самостоятельность, инициативность и критическое мышление.

сложные арифметические примеры.

2. Развить память, мышление, внимание, интеллект, наблюдательность, воображение.

3. Привить любовь к знаниям, обучению.

4. С легкостью выполнять домашние задания.

5. Позитивно мыслить, быстро усваивать информацию.

6. Развить вариативность и гибкость мышления, всесторонний подход к решению задач.

дети считают при помощи специального инструмента- соробан. Счет производится пальцами обеих рук. Ассиметричная постановка пальцев в этой методике приводит к тому, что каждый решенный пример по сути является упражнением для развития межполушарных связей (кинезиология- наука о развитии умственных способностей через движения). После закрепления умений считать при помощи соробана, дети переходят на воображаемый соробан и решают примеры мысленно перемещая косточки. Это и есть ментальный счет, который позволяет решать примеры на большой скорости.