в безмежні сили людського розуму. Вона виховує волю і характер.
В.О.Сухомлинський
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентація з математики на тему Кут і його величина
Содержание
- 1. Презентація з математики на тему Кут і його величина
- 2. А тепер девіз згадаймо І урок наш
- 3. Загадки-добавлянкиЗ двох променів складається,Що в нескінченність простягаються.У
- 4. Слайд 4
- 5. Всім кутам він командир Помічник наш…транспортир
- 6. Ділення на 90 –це не так просто.Якщо
- 7. АЛГОРИТМ ВИМІРЮВАННЯ КУТІВ.1.Сумістити вершину кута з центром транспортира.
- 8. 2. Розташувати транспортир так, щоб одна
- 9. 3. Знайти штрих на шкалі, через який проходить друга сторона.
- 10. гострийпрямий тупий 4. Перевірити, чи відповідає отримана міра кута його виду
- 11. Алгоритм вимірювання кутівПідведемо підсумки:АОВ АОВ=50
- 12. ІІ. Практична робота
- 13. Слайд 13
- 14. Логічні задачіХлопчик стояв обличчям до півночі, потім
- 15. Хлопчик рухається на схід. На який кут
- 16. Човен рухався на північ, потім повернувся на
- 17. Який кут утворюють стрілки годинника о 3
- 18. ІV. Розв’язування вправ з підручника№ 653№ 658№ 680№ 681
- 19. Слайд 19
- 20. 658. Які кути утворюють на циферблаті годинника
- 21. Слайд 21
- 22. V. Підсумок урокуРЕБУСИЯ
- 23. СПОА А
- 24. БЕР
- 25. Я
- 26. 3НИК
- 27. VІ.Домашнє завдання.
- 28. Де в своєму житті людина зустрічається з поняттям кут і навіщо їх потрібно вимірювати?
- 29. Кути в нашому житті
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Кути в природі
- 34. БУЛО ПРИЄМНО З ВАМИ ПРАЦЮВАТИ!!!
А тепер девіз згадаймо І урок наш починаймо! А девіз нашого уроку: Міркуємо – швидко! Відповідаємо – правильно! Лічимо – точно! Пишемо – гарно!
Слайд 2А тепер девіз згадаймо І урок наш починаймо! А девіз нашого уроку: Міркуємо –
швидко!
Відповідаємо – правильно!
Лічимо – точно!
Пишемо – гарно!
Слайд 3Загадки-добавлянки
З двох променів складається,
Що в нескінченність простягаються.
У задачах є він там
і тут,
А називається він…
кут
А називається він…
кут
Слайд 4
Як назвати нам такий
Кут, що менший за прямий?
Відгадати дуже просто.
Називається він …
гострий
Слайд 6Ділення на 90 –це не так просто.
Якщо кут прямий зуміти
На 90
поділити,
Усім на радість
Вийде у нас
градус
Усім на радість
Вийде у нас
градус
Слайд 8 2. Розташувати транспортир так, щоб одна з сторін кута проходила
через початок відліку на шкалі транспортира ( тобто сумістити з 0º).
Слайд 12ІІ. Практична робота
(робота на картках)
1) Запишіть назви кутів зображених на малюнку;
2) Знайдіть величину кожного з отриманих кутів;
3) Запишіть який кут зображено на малюнку
Слайд 14Логічні задачі
Хлопчик стояв обличчям до півночі, потім повернувся вліво на прямий
кут. До якої частини світу повернувся хлопчик обличчям?
(До заходу)
(До заходу)
Слайд 15Хлопчик рухається на схід. На який кут і в яку сторону
він має повернутися, щоб іти на південь?
(Вправо на 90°)
(Вправо на 90°)
Слайд 16Човен рухався на північ, потім повернувся на розгорнутий кут. В якому
напрямі став рухатися човен?
(На південь)
(На південь)
Слайд 20658. Які кути утворюють на циферблаті годинника хвилинна та годинна стрілки:
о
6 год;
о 2 год;
о 9 год;
о 17 год;
о 18 год;
о 20 год?
о 2 год;
о 9 год;
о 17 год;
о 18 год;
о 20 год?
