Презентация, доклад Здоровьесберегающие технологии на занятиях математики

Сергеевна

зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…
В.А.Сухомлинский

на стремлении преподавателя сохранить здоровье обучающихся.

содержательного и информационного обеспечения агитационной работы по приобщению студентов к здоровому образу жизни.

работоспособности
наличие в содержательной части занятия вопросов, связанных со здоровым образом жизни
благоприятный эмоциональный настрой
Физкультминутки

высказыванию;
позитивная реакция преподавателя на желание студента выразить свою точку зрения;
тактичное исправление допущенных ошибок;
поощрение к самостоятельной мыслительной деятельности;
работа в парах, группах;.
учёт не только полученных результатов, но и степени прилежания студента;
уместный юмор.

чередование видов преподавания (не менее трех)
Обоснованное применение методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения обучающихся.
формирование у студентов мотивации к учебной деятельности на занятии;
Контроль поз и их чередование;

наиболее важного материала;
введение в занятие исторических экскурсов и отступлений;
дозировка домашнего задания – объём не должен превышать половину работы, выполненной на занятии, и оно  должно быть понятно студенту;
Предупреждение усталости.

звуковых раздражителей.

с 10.00 до 12.00

Второй пик:
с 16.00 до 18.00

дорого, как здоровье
Береги здоровье смолоду;
Счастливый чувствует себя на седьмом небе.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭКСКУРСЫ И ОТСТУПЛЕНИЯ

ПОСЛОВИЦЫ:

ШУТКИ:

Предо мной вы все равны – все способны и умны.

в порядок приводит” М. Ломоносов
“Гений состоит из одного процента вдохновения и 99 процентов потения”  Т. Эдисон.
“Шуточные примеры часто имеют больше значения, чем полезные” Штифель
“Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели” А. Маркушевич.

АФОРИЗМЫ:

планете каждые 15 секунд умирает человек. Сколько человек умирает от последствий курения на планете за одно занятие? 
Одна сигарета содержит до 1,2 мг. никотина. При курении 2/3 дыма попадает в воздух. Выясните, сколько никотина окажется в воздухе комнаты, в которой курильщик выкурил 10 сигарет? При этом известно, что смертельная доза яда – 40 мг. Сколько процентов смертельной дозы яда будет в воздухе?
Найдите решение системы уравнений, и вы узнаете, сколько лет полноценной жизни забирает табак у курильщиков и сколько лет в среднем живут в России мужчины.

сна расходуется 39 ккал в час, а во время прогулки на свежем воздухе 124 ккал в час. Маша съела шоколадку массой 80 гр. Сон Маши составляет 8 часов. Сколько минут должна Маша гулять на свежем воздухе, чтобы с учетом сна полностью расходовать полученные калории.

2. Бактерия попавшая в творог после вскрытия упаковки ежечасно удваивается. Когда количество бактерий превысит 20000, то творог будет опасным для здоровья. Через сколько часов после вскрытия упаковки творог будет опасен для приема в пищу.

мыслительных операций.

Зафиксировать изображение. Вращать изображение вокруг высоты. Затем перемещать это изображение глазами вправо и влево. Наклонять вправо, влево от себя. Закрасить грани в один цвет, или в разные цвета.

Преподаватель называет функции, если функция возрастает, то руки все поднимают вверх (поднимают правую руку), если убывает, то руками тянутся к носочкам (поднимают левую руку) .

что результат напрямую зависит:
от личного примера педагога
от качественного применения специальных педагогических технологий

МОНИТОРИНГ

больного короля».

А. Шопенгауэр