№ 2»
г. Богородицк
2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Задания повышенной трудности по математике
Содержание
- 1. Презентация Задания повышенной трудности по математике
- 2. Среди данных выражений подчеркни те, в которых
- 3. На какое число надо разделить 87 912,
- 4. Раздели следующие величины на две группы, первая
- 5. Расположи данные длины в порядке убывания.
- 6. Масса чемодана больше, чем масса портфеля, на
- 7. К новогоднему празднику учащиеся изготовили 8 хлопушек,
- 8. Гном разложил свои сокровища в
- 9. Миша, Коля и Петя весят
- 10. Три брата поймали 29 карасей.
- 11. В двух вагонах пригородного электропоезда ехало 65
- 12. Девочка начертила две прямые линии.На одной она
- 13. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если
- 14. 3 ящика конфет и 5 ящиков печенья
- 15. Из 24 красных и 18 белых роз
Среди данных выражений подчеркни те, в которых выполняется внетабличное умножение и деление.3 . 6 80 : 4 24 : 8
Слайд 1Задания повышенной трудности
по математике
Рассолова Татьяна Николаевна
учитель начальных классов
МОУ «Средняя школа
Слайд 2Среди данных выражений подчеркни те, в которых выполняется внетабличное умножение и
деление.
3 . 6 80 : 4 24 : 8 45 : 3
24 : 2 12 . 5 6 . 5 55 : 5
6 : 8 8 . 5 48 . 2 42 : 7
46 : 2 17 . 4 20 . 3 80 : 4
3 . 6 80 : 4 24 : 8 45 : 3
24 : 2 12 . 5 6 . 5 55 : 5
6 : 8 8 . 5 48 . 2 42 : 7
46 : 2 17 . 4 20 . 3 80 : 4
Слайд 3На какое число надо разделить 87 912, чтобы
получилось тоже
пятизначное число,
записанное теми же цифрами, но в обратном
порядке?
записанное теми же цифрами, но в обратном
порядке?
Слайд 4Раздели следующие величины на две группы,
первая – те, которые используются
при измерении длины, и вторая – те, которые используются при измерении массы.
7 ц 1 кг; 46 км 46 м; 46 км; 70 кг 10000 г;
46 м; 71 ц; 46 км 460 м; 71 т.
В каждой из групп расставь величины в порядке возрастания.
7 ц 1 кг; 46 км 46 м; 46 км; 70 кг 10000 г;
46 м; 71 ц; 46 км 460 м; 71 т.
В каждой из групп расставь величины в порядке возрастания.
Слайд 6Масса чемодана больше, чем масса
портфеля, на 1 кг. Какова масса
чемодана
с грузом, если масса портфеля с тем же
грузом — 3 кг?
с грузом, если масса портфеля с тем же
грузом — 3 кг?
Слайд 7К новогоднему празднику учащиеся изготовили 8 хлопушек, а фонариков на 48
больше. Во сколько раз больше учащиеся изготовили фонариков, чем хлопушек?
Слайд 8 Гном разложил свои сокровища в 3 сундука разного цвета:
в один – драгоценные камни, в другой – золотые монеты, в третий – магические книги. Он помнит, что красный сундук правее, чем сундук с камнями, и что сундук с книгами – правее красного сундука. В каком сундуке лежат книги, если зелёный сундук левее синего и зелёный и синий сундуки крайние?
Слайд 9 Миша, Коля и Петя весят вместе 89 кг. Миша
с Колей весят 63 кг, а Коля с Петей – 58 кг. Сколько весит каждый из мальчиков?
Слайд 10 Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил
для ухи 6 штук, другой – 2, а третий – 3. то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?
Слайд 11В двух вагонах пригородного электропоезда
ехало 65 пассажиров. На станции из
первого
вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза
больше. После этого в вагонах пассажиров
стало поровну. Сколько пассажиров ехало в
каждом вагоне до остановки?
вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза
больше. После этого в вагонах пассажиров
стало поровну. Сколько пассажиров ехало в
каждом вагоне до остановки?
Слайд 12Девочка начертила две прямые линии.
На одной она отметила 2 точки, а
на
другой — 3. Всего получилось 4 точки.
Как так получилось?
Начерти ответ.
другой — 3. Всего получилось 4 точки.
Как так получилось?
Начерти ответ.
Слайд 13Во сколько раз увеличится площадь квадрата,
если каждую его сторону увеличить
в 2 раза?
Приведи числовой пример.
Приведи числовой пример.
Слайд 143 ящика конфет и 5 ящиков печенья стоят 1350 рублей, а
3 ящика конфет и 8 ящиков печенья стоят 1800 рублей. Сколько стоят
1 ящик печенья и 1 ящик конфет?
1 ящик печенья и 1 ящик конфет?
Слайд 15Из 24 красных и 18 белых роз составляют букеты. В каждом
букете должно быть
3 красных и 3 белые розы. Какое наибольшее число букетов можно сделать?
3 красных и 3 белые розы. Какое наибольшее число букетов можно сделать?
