- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока Путешествие по Крыму
Содержание
- 1. Презентация урока Путешествие по Крыму
- 2. Будь внимательней дружок,Начинаем мы урокПосмотрите все
- 3. МАТЕМАТИКА УСТУПАЕТСВОИ КРЕПОСТИ ЛИШЬ СИЛЬНЫМ И СМЕЛЫМА.П.Конфорович
- 4. Урок по теме: «масштаб», «пропорции»,«проценты» 6класс
- 5. Цель урока:Закрепить понятие «отношения, масштаб, проценты»;Повторить как
- 6. План урока:Организационный момент.Актуализация опорных знаний.Страничка истории.Работа по теме урока.Самостоятельная работа.Заключение. Подведение итогов.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слово процент означает «сотая часть». Сотая часть
- 10. Вспомним сколько в 1км сантиметров.Что показывает масштаб.Как
- 11. 2%; 6%; 49%; 129%; 70%; 3,9%; 0.8%;0,5%;0,25%,75% Переведи проценты в дробь.
- 12. Отправляемся в путешествие из ЯЛТЫ
- 13. Решение задач1.В поход надо взять продукты 3
- 14. 2.Мы двигаемся из Ялты до горы Лысой,
- 15. 3. 24 км из Ялты до Голубого
- 16. Физкультминутка Раз – подняться на носки и
- 17. 4.Для варки варенья из персиков на 6
- 18. А теперь самостоятельная работа5.Возвращаясь домой в Симферополь
- 19. Итог урока На уроке мне понравилось …
- 20. Домашнее задание:
- 21. СПАСИБО ЗА УРОК!
Будь внимательней дружок,Начинаем мы урокПосмотрите все ль в порядке:Книжка, ручка и тетрадка.Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5»
Слайд 2
Будь внимательней дружок,
Начинаем мы урок
Посмотрите все ль в порядке:
Книжка, ручка
и тетрадка.
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5»
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5»
Слайд 5Цель урока:
Закрепить понятие «отношения, масштаб, проценты»;
Повторить как находить процент от числа
и число по его проценту;
Повторить задачи на масштаб, прямую пропорциональность.
Развивать интерес учащихся к математике и расширять кругозор;
Совершенствовать вычислительные навыки;
Научить применять изученный материал в повседневной жизни.
Повторить задачи на масштаб, прямую пропорциональность.
Развивать интерес учащихся к математике и расширять кругозор;
Совершенствовать вычислительные навыки;
Научить применять изученный материал в повседневной жизни.
Слайд 6План урока:
Организационный момент.
Актуализация опорных знаний.
Страничка истории.
Работа по теме урока.
Самостоятельная работа.
Заключение.
Подведение
итогов.
Слайд 9Слово процент означает «сотая часть».
Сотая часть чего?
Хороший вопрос!
Процент –
это сотая часть любой величины: пути, массы. площади, количества объема.
Слайд 10Вспомним сколько в 1км сантиметров.
Что показывает масштаб.
Как найти процент от числа?
Как
найти число по его проценту?
Сформулируйте основное свойство пропорции.
Как найти крайний (средний)член пропорции.
Сформулируйте основное свойство пропорции.
Как найти крайний (средний)член пропорции.
Слайд 13Решение задач
1.В поход надо взять продукты 3 части овощей и фруктов,2
части-мясных консервов, 1 часть сладостей. Всего должно быть 24 кг.
4кг сладостей,8 кг консервов 12 кг овощей и фруктов
Пожалуйста, объясните решение
Задача на части
Слайд 14
2.Мы двигаемся из Ялты до горы Лысой, вдоль Южного берега. Определите
сколько км надо пройти на местности если масштаб
М 1:300000.Измерьте расстояние по карте.
М 1:300000.Измерьте расстояние по карте.
Слайд 153. 24 км из Ялты до Голубого Залива мы ехали
на автобусе, что составило 60% пути. Сколько км весь путь.
%
Слайд 16Физкультминутка
Раз – подняться на носки и улыбнуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три
– в ладоши три хлопка,
головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 174.Для варки варенья из персиков на 6 кг ягод берут 4
кг сахарного песку. Сколько сахарного песку надо взять на 12 кг персиков?
Слайд 18А теперь самостоятельная работа
5.Возвращаясь домой в Симферополь туристы проехали на катере
15% из 90 км, а остальное проехали на автобусе. Сколько км туристы ехали на автобусе?
Слайд 19Итог урока
На уроке мне понравилось …
Лучше всего у меня
получается …
Труднее всего было…
Хочу научиться …
Труднее всего было…
Хочу научиться …
