- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по математике Координатная плоскость (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация урока по математике Координатная плоскость (6 класс)
- 2. Великий математик
- 3. -7 -6 -5
- 4. Чтобы правильно занять свое место, в кинотеатре нужно знать две координаты – ряд и место
- 5. Места в зрительном зале задают двумя числами:
- 6. Те, кто в детстве играл в морской
- 7. Система географических координатширота – параллели, долгота -меридианы
- 8. С помощью координатной сетки летчики, моряки определяют местоположение объектов;
- 9. Цель: научить учащихся строить точки по заданным
- 10. Ось абсциссОсьординат0Начало отсчетаПрямоугольная система координат
- 11. Историческая справкаAАР. Декарт (1596-1650 гг.) французский математик
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Алгоритм построения точки А(х;у) в прямоугольной системе
- 16. Физкультминутка для глаз.1. Посмотрите вправо и досчитайте до пяти;
- 17. 2. Посмотрите влево (на счет раз, два, три, четыре, пять).
- 18. 3. Посмотрите прямо: вверх и вниз.
- 19. 4. Сделайте 5 круговых движений в одну сторону, потом в другую.
- 20. 5. Теперь круговые движения в другую сторону.
- 21. 6. Посмотрите вверх, вниз.
- 22. 7. Посмотрите вниз и сделайте круговые движения глазами.
- 23. 8. Посмотрите на кончик носа.
- 24. 9. Посмотрите вдаль, поморгайте.
- 25. Созвездие «Лебедь»(-3; 4) A (?; ?)(-2; 2) B (?; ?)(0; 0) C (?; ?)(2; -2) D (?; ?)(5; -3)AАABCD
- 26. Домашнее задание:Прочитать параграф 14выполнить №417(а), 418б(Б), творческое
- 27. Ну вот и закончилось наше познавательное путешествие. ВСЕМ СПАСИБО за урок!!!
Слайд 2Великий математик
Принсгейм,
«В математике живет всегда:
художник,
архитектор
и даже поэт».
Вот и мы с вами сегодня на уроке будем творить:
рисовать и строить!
Слайд 5Места в зрительном зале задают двумя числами:
первым числом обозначают номер
а вторым – номер кресла в этом ряду.
Например, ряд 4 место 8 задаётся так-(4;8)
Слайд 6Те, кто в детстве играл в морской бой, помнят , что
а
в
с
е
f
к
l
m
n
d
1
2
3
4
5
6
8
7
9
10
аналогично в шахматах
Слайд 9Цель: научить учащихся строить точки по заданным её координатам и определять
Задачи:
ознакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости;
научить свободно ориентироваться на координатной плоскости;
хорошо воспринимать на слух координаты;
четко и аккуратно выполнять геометрические построения;
развивать творческие способности;
активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств;
воспитывать интерес к предмету и ответственность за общий результат.
Слайд 11Историческая справка
AА
Р. Декарт (1596-1650 гг.) французский математик предложил геометрическое истолкование положительных
В 1637 г. ввёл координатную прямую.
Слайд 15Алгоритм построения точки А(х;у) в прямоугольной системе координат
На оси абсцисс найти
Через нее провести прямую, перпендикулярную оси абсцисс.
На оси ординат найти точку у.
Через нее провести прямую, перпендикулярную оси ординат.
Точка пересечения проведенных прямых и есть искомая точка A с координатами(х;у)
А(x;y)
y
x
Слайд 25Созвездие «Лебедь»
(-3; 4) A (?; ?)
(-2; 2) B (?; ?)
(0; 0) C (?; ?)
(2;
(5; -3)
AА
A
B
C
D
Слайд 26Домашнее задание:
Прочитать параграф 14
выполнить №417(а), 418б(Б),
творческое задание:
построить фигуру, указать координаты
указать координаты точек, чтобы можно было бы построить фигуру
Бухта
не выученных
уроков.
