- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока по математике для 5 класса на тему Площадь прямоугольника
Содержание
- 1. Презентация урока по математике для 5 класса на тему Площадь прямоугольника
- 2. Девиз к уроку: «С малой удачи начинается большой успех»*
- 3. Вспомним. 1 Какой квадрат называют квадратной
- 4. Соотношение между единицами площади в метрической системе.1км²
- 5. Прежде, чем перейти к новой теме урока,
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Формула площади прямоугольника и квадрата.Площадь.*
- 15. Какова цель нашего урока? Тему урока записать в тетрадь.*
- 16. Цель урока: 1. Повторить единицы измерения площади.
- 17. Историческая справка!*Площадью называется величина, характеризующая размер геометрической фигуры.
- 18. 8 см215 см2*
- 19. 1. Как иначе можно найти площадь прямоугольника?*
- 20. S – площадь прямоугольникаS = a · bаb*
- 21. Площадь прямоугольника равна произведению длин его смежных сторон. *
- 22. №2. Нарисуйте два прямоугольника площадью 12 кв. единиц.(сам-но и проверьте друг у друга) *
- 23. №3. Задание(устно): Найти среди предложенных фигур равные.*28 кв.ед25 кв.ед
- 24. Как же найти площадь квадрата? Работаем в
- 25. Площадь квадрата? Чтобы найти Sкв, надо
- 26. Зарядка для глаз*
- 27. Зарядка для глаз*
- 28. Работа в группах.Найдите площадь прямоугольника и квадрата, которые даны вам в конвертах.*
- 29. №6.Сам-но. Найдите S (площадь) участка, план которого
- 30. Решение. 1)150*100=15000(м²)- площадь первого прямоугольника. 2) 80*100=8000(м²)-площадь
- 31. Домашние задание: п.28.
- 32. Итог урокаО каких геометрических фигурах шел разговор
- 33. *
- 34. *Рефлексия: Поднимите руки какой смайлик, соответствует твоему настроению?.
- 35. Спасибо за активную работу на уроке!!!
Девиз к уроку: «С малой удачи начинается большой успех»*
Слайд 3Вспомним. 1 Какой квадрат называют квадратной единицей (кв.ед)? 2. Какие единицы измерения
площади вы знаете?
3. Сколько кв м в 1 кв км?
4.Сколько кв дм в 1кв.м?,
5.Какие новые единицы измерения площади вы знаете? Чему равен 1 га? 1а=?
*
Слайд 4Соотношение между единицами площади в метрической системе.
1км² =1000000 м ²
1дм² =100 см ²
1м ² =100 дм ² 1см ² =100 мм ²
Для измерения земельных участков применяют единицы площади: ар и гектар:
1а=100 м²; 1га =100а =10 000 м²
Если сторона квадрата 10 м, то его площадь 1а; если 100м, то площадь 1 га.
Прочесть на стр. 128 значения новых единиц измерения площади.
1м ² =100 дм ² 1см ² =100 мм ²
Для измерения земельных участков применяют единицы площади: ар и гектар:
1а=100 м²; 1га =100а =10 000 м²
Если сторона квадрата 10 м, то его площадь 1а; если 100м, то площадь 1 га.
Прочесть на стр. 128 значения новых единиц измерения площади.
*
Слайд 5Прежде, чем перейти к новой теме урока, решим устно примеры и
узнаем тему урока.
Не забываем заполнять листы самооценки! В конце урока сдать.
*
Слайд 16Цель урока: 1. Повторить единицы измерения площади. 2.Вспомнить соотношение между единицами площади в
метрической системе мер.
3. Учиться сравнивать площади фигур.
4.Познакомиться с новой формулировкой нахождения площади прямоугольника и квадрата.
5. Применять полученные знания для решения задач.
*
Слайд 17Историческая справка!
*
Площадью называется величина, характеризующая размер геометрической фигуры.
Слайд 24Как же найти площадь квадрата? Работаем в парах Начертите квадрат со стороной 5см
и найдите его площадь?
Слайд 29№6.Сам-но. Найдите S (площадь) участка, план которого изображен на рисунке (размеры
указаны в метрах с проверкой по эталону).
*
80
100
Слайд 30Решение. 1)150*100=15000(м²)- площадь первого прямоугольника. 2) 80*100=8000(м²)-площадь второго прямоугольника. 3) 15000 + 9000 =
23 000 (м²)
Ответ: площадь участка равна 23 000 м²
Критерии оценки : «5»- все действия верны, задача решена; «4»- одна ошибка в вычислении; «3»- не решено одно из действий.
*
Слайд 31 Домашние задание: п.28. №452,№453. Т.Т. 154 Проектная деятельность: до конца изучения следующей темы
необходимо предоставить проект «Ремонт комнаты».
Инструкция (у вас на столах):
1. Выбери комнату, в которой надо сделать ремонт
2. Выполни необходимые измерения и найди площади стен (не забудь вычесть площади окон и дверей)
3. Выбери подходящие обои (узнай цену рулона, его площадь)
4. Рассчитай минимальное количество рулонов
5. Рассчитай количество клея, необходимого для оклеивания стен комнаты.
6. Рассчитай стоимость материалов для ремонта
*
Слайд 32Итог урока
О каких геометрических фигурах шел разговор на уроке?
Что нужно
знать, чтобы найти площади прямоугольника, квадрата?
Пригодятся ли вам в жизни полученные знания? Где?
Что на уроке было самым сложным, простым?
Пригодятся ли вам в жизни полученные знания? Где?
Что на уроке было самым сложным, простым?
*
