№20
Г. Нижний Тагил
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад умножение десятичных дробей на натуральные числа
Содержание
- 1. Презентация умножение десятичных дробей на натуральные числа
- 2. Устный счет 1)0, 4 + 0, 3
- 3. Слайд 3
- 4. Заяц на поезде ехал 3 часа
- 5. Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число,
- 6. Тема «Умножение десятичных дробей на натуральные числа»
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Помощь 2КТО БЫСТРЕЕ И ПРАВИЛЬНЕЕ?2,24 12=10,45
- 10. Слайд 10
- 11. №1306Работаем по учебнику
- 12. Электронные физминуткидля глаз
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Помощь 3Самостоятельная работа
- 16. 1 вариант 2 вариант6,36 17=7,16 23=0,016
- 17. 1 вариант 2 вариант108,12164,680,544601,921394,1248,73100,329,809700,471005,84
- 18. «5» – ошибок нет;«4» – 1 ошибка;«3»
- 19. Слайд 19
- 20. №1330№1335№1336Домашнее задание:
- 21. РефлексияЧто ты узнал сегодня на уроке математики?Что
- 22. Спасибо, за урок!
Устный счет 1)0, 4 + 0, 3 =* - 0, 2 =* + 0, 01 = 2)0, 8 – 0, 2 =* + 0,05 =* - 0, 15 = 3)1,2 + 0, 3 =* - 1 =* +
Слайд 1Тема «Умножение десятичных дробей на натуральные числа»
Автор :
Фаттахова Г.М.
Учитель математики
МБОУ СОШ
Слайд 2Устный счет
1)0, 4 + 0, 3 =
* - 0, 2 =
*
+ 0, 01 =
2)0, 8 – 0, 2 =
* + 0,05 =
* - 0, 15 =
3)1,2 + 0, 3 =
* - 1 =
* + 0, 02 =
4)1, 7 – 0, 4 =
* + 0, 1 =
* +0, 03 =
2)0, 8 – 0, 2 =
* + 0,05 =
* - 0, 15 =
3)1,2 + 0, 3 =
* - 1 =
* + 0, 02 =
4)1, 7 – 0, 4 =
* + 0, 1 =
* +0, 03 =
Слайд 4Заяц на поезде ехал 3 часа со скоростью 80,2 км/ч.
Сколько километров проехал заяц?
Решение: 1 способ
80,2+80,2+80,2 = 240,6 (км)
Ответ : заяц проехал на поезде 240,6 км
2 способ
80,2 · 3= 240,6 (км)
×8 0 ,2
3
2 4 0,6
Ответ : заяц проехал на поезде 240,6 км.
Решение: 1 способ
80,2+80,2+80,2 = 240,6 (км)
Ответ : заяц проехал на поезде 240,6 км
2 способ
80,2 · 3= 240,6 (км)
×8 0 ,2
3
2 4 0,6
Ответ : заяц проехал на поезде 240,6 км.
Помощь 1
Слайд 5Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо её умножить на
это число, не обращая внимания на запятую. В полученном произведении отделить запятой справа столько цифр, сколько их отделено запятой в десятичной дроби
574
х 1,2
1148
+574
688,8
574
х 1,2
1148
+574
688,8
Вывод:
Слайд 9Помощь 2
КТО БЫСТРЕЕ И ПРАВИЛЬНЕЕ?
2,24 12=
10,45 42=
18,5 14=
36,72
16=
I группа
12,344 24=
0,125 312=
5,17 13=
14,37 25=
16,9 23=
62,17 11=
II группа
19,344 24=
6,75 144=
3,54 15=
14,35 33=
15,3 12=
19,92 13=
III группа
15,124 21=
0,444 216=
Слайд 161 вариант 2 вариант
6,36 17=
7,16 23=
0,016 34=
12,54 48=
26,81
52=
4,43 11=
5,28 19=
0,577 17=
16,29 43=
27,94 36=
Слайд 21Рефлексия
Что ты узнал сегодня на уроке математики?
Что можешь сказать о своей
работе на уроке?
Какую оценку ты себе поставишь за работу на уроке? Почему?
Выставление и аргументирование учителем оценки за урок.
Какую оценку ты себе поставишь за работу на уроке? Почему?
Выставление и аргументирование учителем оценки за урок.
