- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Современный урок, основные требования
Содержание
- 1. Презентация: Современный урок, основные требования
- 2. ПланОсновные требования к уроку1Типы уроков и их
- 3. Основные требования к урокуМотивация деятельности уч-ся на
- 4. Ситуация успехаСвоевременная помощьПредотвращение конфликтных ситуацийЦелесообразное соотношение устных,письменных
- 5. Объем и содержаниев зависимости от индивидуаль-ности уч-сяДомашнее задание Результат выполненияисточники получения необходимой информацииОсновные требования к уроку
- 6. Типы уроковКонтроля,оценки и коррекциизнанийИзучения новых знанийЗакрепле-ния знанийКомплекс-ного приме-нения знаний,умений инавыковОбобщенияи система-тизациизнанийПо целиКлассификация уроков
- 7. 1 этап: Организация начала урока2 этап: Проверка
- 8. Урок изучения новых знанийПракти-кумЛекцияЭкскур-сия Виды уроковЦель: изучение и первичное закрепление новых знаний
- 9. Виды уроковЦель: изучение и первичное закрепление новых знаний
- 10. Виды уроковЦель: выработка умений самостоятельно применять знания в комплексе
- 11. семинарконфе-ренциякруглыйстолпуте-шествиеУрок обобщения и систематизации знаний Виды уроковЦель: Обобщение отдельных знаний в систему
- 12. Урок контроля, оценки и коррекции знанийЦель: определение уровня овладения знаниями и навыкамисамостоя-тельнаяработатестовая работазачетконтроль-наяработа Виды уроков
- 13. Дидактическая основа урока
- 14. Дидактическая основа урока.
- 15. 1. Проверка выполнениядом.зад.2.Закрепление знаний3.Обобщение и система-тизация5. Домашнее заданиеУрок комплексного применения знанийДидактическая основа урока4. Контроль и само-проверка
- 16. 1. Проверка выполнениядом.зад.2.Подготовка к усвоению4. Подведение итогов3.Обощение
- 17. Дидактическая основа урока
- 18. Задачи: образовательные, развивающие, воспитывающие.ЗАДАЧИ УРОКАЗадачи для учителя.Задачи для учащихся.
- 19. Образовательные задачиОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ УРОКА
- 20. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ УРОКА
- 21. Воспитывать интерес к учебе, предмету1Умение работать в парах, в команде2Самостоятельность3Нравственные качества45ТрудолюбиеВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ УРОКА
- 22. Методы обучения
- 23. Формы обучения
- 24. Средства обучения
- 25. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Thank You !
ПланОсновные требования к уроку1Типы уроков и их виды2Дидактическая основа урока3Этапы урока45Методы, формы и средства обучения«Учитель живет до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»К.Д. Ушинский
Слайд 1Современный урок
Фестиваль педагогических идей 3.06.2011 г.
PowerPoint
Учитель математики Петрова З. И..
Слайд 2План
Основные требования к уроку
1
Типы уроков и их виды
2
Дидактическая основа урока
3
Этапы урока
4
5
Методы,
формы и средства обучения
«Учитель живет до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель»
К.Д. Ушинский
Слайд 3Основные требования к уроку
Мотивация деятельности уч-ся на каждом этапе урока
Это
главное! Постоянная мотивация!
Управление деятельностью учеников с учетом их психофизиологических особенностей и специфики содержания предмета
Не оставлять одних! Обратная связь постоянно!
Управление деятельностью учеников с учетом их психофизиологических особенностей и специфики содержания предмета
Не оставлять одних! Обратная связь постоянно!
Слайд 4
Ситуация
успеха
Своевременная помощь
Предотвращение
конфликтных ситуаций
Целесообразное
соотношение устных,
письменных и др.
видов работ
Формирование
общеучебных
умений и навыков
умений и навыков
Мотивированное
выставление оценок
Дидактические материалы,
средства наглядности
.
Основные требования к уроку
Слайд 5
Объем и содержание
в зависимости от индивидуаль-ности уч-ся
Домашнее
задание
Результат выполнения
источники получения необходимой
информации
Основные требования к уроку
Слайд 6
Типы уроков
Контроля,
оценки и
коррекции
знаний
Изучения
новых
знаний
Закрепле-
ния
знаний
Комплекс-
ного приме-
нения знаний,
умений и
навыков
Обобщения
и
система-тизации
знаний
знаний
По цели
Классификация уроков
Слайд 7
1 этап: Организация начала урока
2 этап: Проверка выполнения дом.задания
3 этап: Всесторонняя
проверка знаний
Структура
комбини-рованного урока
Состав комбинированного урока
4 этап: Подготовка к активному и созна-
тельному усвоению нового материала
5 этап: Усвоение новых знаний
6 этап: Первичная проверка
7 этап: Закрепление новых знаний
8 этап: Подведение итогов урока
9 этап: Информация о дом.задании
Слайд 8
Урок изучения новых знаний
Практи-
кум
Лекция
Экскур-
сия
Виды уроков
Цель:
изучение и первичное закрепление новых
знаний
Слайд 11
семинар
конфе-
ренция
круглый
стол
путе-
шествие
Урок обобщения и систематизации знаний
Виды уроков
Цель:
Обобщение отдельных знаний в
систему
Слайд 12
Урок контроля, оценки и коррекции знаний
Цель:
определение уровня
овладения знаниями и
навыками
самостоя-
тельная
работа
тестовая
работа
зачет
контроль-
ная
работа
Виды уроков
Слайд 15
1. Проверка
выполнения
дом.зад.
2.
Закрепление знаний
3.Обобщение и система-тизация
5. Домашнее задание
Урок комплексного применения знаний
Дидактическая
основа урока
4. Контроль и само-проверка
Слайд 16
1. Проверка
выполнения
дом.зад.
2.
Подготовка к усвоению
4. Подведение итогов
3.Обощение
и система-тизация
Урок обобщения и
систематизации
Дидактическая основа урока
5. Контроль и самопро-верка
Слайд 18Задачи: образовательные, развивающие, воспитывающие.
ЗАДАЧИ УРОКА
Задачи для учителя.
Задачи для учащихся.
Слайд 21Воспитывать интерес к учебе, предмету
1
Умение работать в парах, в команде
2
Самостоятельность
3
Нравственные качества
4
5
Трудолюбие
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
ЗАДАЧИ УРОКА
