- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сложение положительных и отрицательных чисел
Содержание
- 1. Презентация Сложение положительных и отрицательных чисел
- 2. Девиз урока: «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий»
- 3. «Кто с детских лет занимается математикой, тот
- 4. Слайд 4
- 5. Какое число больше:
- 6. Вычислите – 22 + 35 -13-575713
- 7. Вычислите – 3,7 + 2,8 6,5-6,50,9-0,9
- 8. Вычислите 1,5 + (- 6,3) -7,87,84,8-4,8
- 9. Вычислите 8,2 + (-8,2)16,4-8,2-16,40
- 10. Вычислите 22+( – 27)-49549-5
- 11. Вычислите 19+ (- 2)21-17-2117
- 12. Вычислите – 27 + (- 3)24-2430-30
- 13. Вычислите -35 + (-9)26-2644-44
- 14. Вычислите -1,6 +(-4,4)-2,82,86-6
- 15. Планета «Историческая»
- 16. Планета «Сложения»
- 17. Слайд 17
- 18. 23,7-13514,1-88 0 Сложение и вычитание чисел с разными знаками
- 19. Планета «Уравнения»
- 20. 1) х + 1,2 = - 0,172)
- 21. Планета «Ребусная»
- 22. Заполните пропуски:-14 + … =
- 23. 25+ (-17) = - 8 –
- 24. 25+ (-17) = 8 – 30,5
- 25. Планета «Мудрецов»
- 26. Задание №1Даны числа: Используя каждое числопо одному
- 27. 1) 7,4 * 3,9 * ( -
- 28. Планета «Творчество»
- 29. Планета «VOTUM»
- 30. Найти значение алгебраической
- 31. Есть, науки хорошиДля развития души,Их и сами
- 32. Спасибо за урок!
Девиз урока: «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий»
Слайд 3«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой
мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели»
А.Мордкович
А.Мордкович
Слайд 22Заполните пропуски:
-14 + … = -37
-4,8 + …
= -8,6
-2,13 + … = -17
-3,8 + … = -4,08
(-23)
(-3,8)
(-14,87)
(-0,28)
Слайд 26Задание №1
Даны числа:
Используя каждое число
по одному разу, составьте три верных
Равенства.
-1;
-2; -3; -4; -5; -6; -7; -8; -9; -10
Слайд 271) 7,4 * 3,9 * ( - 9,3) = - 5,8
2)
6,1 * (-2,3) * 3,8= 0
Задание №2
Замените * знаками «+» или «-».
Слайд 30
Найти значение алгебраической
суммы
1. (-18)+ 48 – 34- (- 18)+ 35 -28=
2. 30,5- 12,4 + (-7,5) – 30,5+19,9 =
3. (-45,56) +66, 53 –(-13,47) +45,56=
4. 87-54+43- (-55)+39 – 87=
5. Уменьшаемое 17, вычитаемое -10, найдите разность
6. Запишите разность чисел -14 и 6, вычислите её.
7. Число -24 уменьшите на 12
8. Число -15 увеличьте на 19
1. (-18)+ 48 – 34- (- 18)+ 35 -28=
2. 30,5- 12,4 + (-7,5) – 30,5+19,9 =
3. (-45,56) +66, 53 –(-13,47) +45,56=
4. 87-54+43- (-55)+39 – 87=
5. Уменьшаемое 17, вычитаемое -10, найдите разность
6. Запишите разность чисел -14 и 6, вычислите её.
7. Число -24 уменьшите на 12
8. Число -15 увеличьте на 19
Слайд 31Есть, науки хороши
Для развития души,
Их и сами все вы знаете, конечно.
Для
развития ума предназначена она - Математика.
Это было, это будет, это вечно!
Это было, это будет, это вечно!
