- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями 5 класс
Содержание
- 1. Презентация Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями 5 класс
- 2. Цели:Ввести правила сложения и вычитания дробей с
- 3. Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя.Дробь называется неправильной, если числитель больше или равен знаменателю
- 4. Слайд 4
- 5. Задача:Торт разрезали на 9 частей. Сначала съели
- 6. Формулы:
- 7. Задача:Решение: +(кг) масса салатаОтвет:
- 8. Уравнение:
- 9. Задача №1006(т) масса станка вместе с упаковкойОтвет: т
- 10. Задача №1009:(ч) поля засеяли во второй деньОтвет:
- 11. Самостоятельная работа:Вариант-1Вариант-2Задача №1008Одна бригада получила
- 12. Подведение итогов и выставление отметок
- 13. Домашнее задание:№ 1039, №1041(а, в, д, ж), №1042
- 14. Спасибо за урок!
Цели:Ввести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;Развивать умение анализировать , сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание;Развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки.
Слайд 2Цели:
Ввести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями;
Развивать умение анализировать
, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание;
Развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки.
Развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки.
Слайд 3Дробь называется правильной, если ее числитель меньше знаменателя.
Дробь называется неправильной, если
числитель больше или равен знаменателю
Слайд 5Задача:
Торт разрезали на 9 частей. Сначала съели 2 куска, а затем
еще 3. Какую часть торта съели?
Решение:
2+3=5 (к) торта съели;
5:9=5/9(ч) торта съели.
Ответ: 5/9
Решение:
2+3=5 (к) торта съели;
5:9=5/9(ч) торта съели.
Ответ: 5/9
Слайд 11Самостоятельная работа:
Вариант-1
Вариант-2
Задача №1008
Одна бригада получила т гвоздей,
а вторая – на т меньше. Сколько гвоздей получила вторая бригада?
Задача №1012 (а, в)
Найдите значение выражения:
Задача №1012 (а, в)
Найдите значение выражения:
Задача №1010
Цистерна на наполнена бензином, цистерны перелили в бочку. Какая часть цистерны осталась заполнена бензином?
Задача №1012 (б, г)
Найдите значение выражения:
