- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Сложение чисел с разными знаками
Содержание
- 1. Презентация Сложение чисел с разными знаками
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. А. Вставьте вместо точек нужные по смыслу
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. «Сумма двух имуществ
- 16. Температура утром было 21°С мороза, в
- 17. Ответ: -18°С
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Я буду внимателен! Я буду внимателен!Я буду
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Ответы к самостоятельной работе «4» а) -5,3
- 25. Спасибоза урок!
-1 0 1е = 1клеткаН(5), О(0), I(7), S(-3), C(3)
Слайд 4А. Вставьте вместо точек нужные по смыслу слова «Отрицательными числами называются
числа…»
1) Натуральные 2) со знаком – 3) со знаком +
Б. Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами -3,6 и 3,2?
0) -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3
-3, -1, 0, 1, 2, 4
2) -4, -3, -1, 0, 1, 2, 3
В. Найти значение –m, если m = -9
1) 9 2) -9 3) 0
Г. Найдите числа, которые на координатной прямой находятся на расстоянии 5 единиц от числа -9.
1) -4 и 14 2) -14 и 4 3) -9 и 5 ) -14 и -4
1) Натуральные 2) со знаком – 3) со знаком +
Б. Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами -3,6 и 3,2?
0) -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3
-3, -1, 0, 1, 2, 4
2) -4, -3, -1, 0, 1, 2, 3
В. Найти значение –m, если m = -9
1) 9 2) -9 3) 0
Г. Найдите числа, которые на координатной прямой находятся на расстоянии 5 единиц от числа -9.
1) -4 и 14 2) -14 и 4 3) -9 и 5 ) -14 и -4
Слайд 15«Сумма двух имуществ
есть имущество»,
«Сумма двух долгов есть
долг»,
«Сумма имущества и долга
равна их разности»
«Сумма двух долгов есть
долг»,
«Сумма имущества и долга
равна их разности»
Слайд 16 Температура утром было 21°С мороза, в полдень она повысилась на 5°С,
а вечером понизилась на 2°С. Какова температура воздуха была вечером?
Слайд 19
1 вариант 2 вариант
Х=-10,8 +(-3,2) Х=1,8
+11,1
+(-1,375)
<2 >2
+9,425 +(-9,425)
+(-6,7) +(-6,4)
+13,7 +1,16
Х=-10,8 +(-3,2) Х=1,8
+11,1
+(-1,375)
<2 >2
+9,425 +(-9,425)
+(-6,7) +(-6,4)
+13,7 +1,16
х
если
Лыжное двоеборье
Слайд 20Я буду внимателен!
Я буду внимателен!
Я буду сначала ставить знак и
лишь потом складывать или вычитать модули.
Я буду внимателен!
Я буду внимателен!
Я буду внимателен!
Я буду внимателен!
Слайд 21
1 вариант 2 вариант
Х=-10,8 +(-3,2) Х=1,8
+11,1
+(-1,375)
<2 >2
+9,425 +(-9,425)
+(-6,7) +(-6,4)
+13,7 +1,16
Х=-10,8 +(-3,2) Х=1,8
+11,1
+(-1,375)
<2 >2
+9,425 +(-9,425)
+(-6,7) +(-6,4)
+13,7 +1,16
х
если
Лыжное двоеборье
Слайд 22
1 вариант 2 вариант
Х=-10,8 +(-3,2) Х=1,8
+11,1
+(-1,375)
<2 >2
+9,425 +(-9,425)
+(-6,7) +(-6,4)
+13,7 +1,16
Х=-10,8 +(-3,2) Х=1,8
+11,1
+(-1,375)
<2 >2
+9,425 +(-9,425)
+(-6,7) +(-6,4)
+13,7 +1,16
х
-6,34
12,15
если
Лыжное двоеборье
Слайд 24Ответы к самостоятельной работе
«4»
а) -5,3 б) -8,8
в) -1,3
2) а) х = -11
б) y=-16
в) х=14
2) а) х = -11
б) y=-16
в) х=14
«5»
а)
2) а) х = -4,2 б) у = 1,5
в) х = -1,8
1
4
Критерии оценки
«3» «4» «5»
2 задание 3 4 5
1 задание 2 3 4
«3»
а) -19 б) -5
в) 55
2) х = -7
