Презентация, доклад Санның пайызын табу (5 класс)

Содержание

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік:«пайыз» туралы ұғыммен таныстыру;Пайызды ондық бөлшекпен, жай бөлшекпен жаза білуге үйрету.Пайызға арналған есептерді шығару арқылы оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілетін шыңдау, оқушылардың білімге қызығушылығын арттыру.

Слайд 1 Санның пайызын табу

Санның пайызын табу

Слайд 2 Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік:«пайыз» туралы ұғыммен таныстыру;Пайызды ондық бөлшекпен, жай

бөлшекпен жаза білуге үйрету.
Пайызға арналған есептерді шығару арқылы оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілетін шыңдау, оқушылардың білімге қызығушылығын арттыру.

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік:«пайыз» туралы ұғыммен таныстыру;Пайызды ондық бөлшекпен, жай бөлшекпен жаза білуге үйрету.Пайызға арналған есептерді

Слайд 31.Үйге берілген тапсырманы тексеріп, жеке тапсырмаларды оқу.

1.Үйге берілген тапсырманы тексеріп, жеке тапсырмаларды оқу.

Слайд 42. Өтілген тақырыптағы ережелерді негіздеу, өткен түсініктерді тереңдетуге қажетті тірек білімдерді

ауызша сұрау.

1.Пайыз дегеніміз не?
2. Берілген санның 1% қалайтабылады?
3. Пайыз бөлшекпен қалай жазылады?
4. Бөлшек пайызбен қалай жазылады?

2. Өтілген тақырыптағы ережелерді негіздеу, өткен түсініктерді тереңдетуге қажетті тірек білімдерді ауызша сұрау.1.Пайыз дегеніміз не?2. Берілген санның

Слайд 5
  Мысалы торттың 6/1   
бөлігі, оны теңдей 6-ға бөлгендегі бір үлесі. Ал

кезкелген шаманың бөлігі оның 1 пайызы деп аталады. Пайыз жай бөлшекпен 1/100 ондық бөлшекпен 0,01 түрінде жазылады.  
                                                                         
                                                                            
                                                                          

  Мысалы торттың 6/1   бөлігі, оны теңдей 6-ға бөлгендегі бір үлесі. Ал кезкелген шаманың бөлігі оның 1 пайызы

Слайд 6Қайсысы үлкен, ауызша есептеу
0,2      19%       =
 
0,7      71%        =
 
2,33     233%        =

Қайсысы үлкен, ауызша есептеу 0,2      19%       = 0,7      71%        = 2,33     233%        =

Слайд 7Мысал №1: 
Саяжай учаскесінде  320 қызғалдақ өсіп тұр,оның          15% сары.          Қанша сары қызғалдақ бар?  Шешуі:           1% қанша қызғалдақ екенін

табайық.     320 : 100 = 3,2.           Енді 15% неше қызғалдақ екенін анықтайық.      3,2 • 15 = 48.  Жауабы: саяжайда 48 сары қызғалдақ бар.

Мысал №1:  Саяжай учаскесінде  320 қызғалдақ өсіп тұр,оның          15% сары.          Қанша сары қызғалдақ бар?  Шешуі:           1% қанша қызғалдақ екенін табайық.     320

Слайд 8Мысал №2: 
Бақтағы раушан гүлдердің  20% ақ түсті раушан, ол бар болғаны екі түп

қана.         Бақта қанша түп раушан гүлі бар?  Шешуі:           1% раушан қаншаға тең екенін табамыз.      2 : 20 = 0,1.           Енді, 100% қаншаға тең екенін есептейміз.      0,1 • 100 = 10.  Жауабы:бақта 10 түп раушан гүлі бар .
Мысал №2:  Бақтағы раушан гүлдердің  20% ақ түсті раушан, ол бар болғаны екі түп қана.         Бақта қанша түп раушан

Слайд 9Мысал№3: 
Аэропортта  30 ұшақ бар, оның алтауы Боенг фирмасына тиісті.          Боенг ұшақтары эропорттағы барлық ұшақтың

қанша пайызын құрайды?  Шешуі: 
Боенг ұшақтардың қанша бөлігін құрайтынын табайық.     6 : 30 = 0,2.         Енді, ол қанша пайыз екенін анықтайық.      0,2 • 100 =20
Жауабы: 20% Боенг ұшақтары.

Мысал№3:  Аэропортта  30 ұшақ бар, оның алтауы Боенг фирмасына тиісті.          Боенг ұшақтары эропорттағы барлық ұшақтың қанша пайызын құрайды?  Шешуі: 

Слайд 10       
1.20 % түрінде қай санды жазамыз?
а) 0,5; в) 0,4; с) 5;

д) 1/5

2. 0,01 неше пайыз?
а) 100%, в) 10%; с)1%; д) 0,1 %

3. 0,9 неше пайыз?
а) 900%, в) 90%; с)9%; д) 0,9 %

4. 50 санының 20 пайызы қанша ?
а) 10, в) 5 с)0,2; д) 0,1

5. 650 санының 20 пайызы қанша ?
а)110, в) 130 с)65; д) 650
       1.20 % түрінде қай санды жазамыз?а) 0,5; в) 0,4; с) 5; д) 1/52. 0,01 неше пайыз?а) 100%,

Слайд 11ІІІ. Біліктілік дағдысын қалыптастыру. Есептер шығару: № 1296-1299.

ІІІ. Біліктілік дағдысын қалыптастыру.  Есептер шығару: № 1296-1299.

Слайд 12№1296 Берілгені: бағасы-420теңге 15 %

арзандатылды 7 ойыншыққа неше теңге үнемделді? Шешуі: 420*0,15=63 63*7=441 Жауабы : 441 теңге
№1296  Берілгені: бағасы-420теңге        15 % арзандатылды

Слайд 13№1297
Берілгені: в=6см
а=в+в0,75
S=?
Шешуі: а=6+6*0,75=6+4,5=10,5
S=6*10,5=63
Жауабы: 63

№1297Берілгені: в=6сма=в+в0,75S=?Шешуі: а=6+6*0,75=6+4,5=10,5S=6*10,5=63Жауабы: 63

Слайд 14№1298
Берілгені: жылдамдық 50 км/сағ, 3 сағ

20% арттырды, 2 сағ
Орташа жылдамдығы?
Шешуі:50+50*0,2=60
(50*3+60*2)/(3+2)=54км/сағ
№1298Берілгені: жылдамдық 50 км/сағ, 3 сағ         20% арттырды, 2

Слайд 15№1299
Қоланың-85% мыс,5кг қоланың
құрамындағы мыс қалайыдан қанша
кг. артық ?
Шешуі: 5*0,85=4,25
5-4,25=0,75
4,25-0,75=3,5
Жауабы: 3,5

артық
№1299Қоланың-85% мыс,5кг қоланың құрамындағы мыс қалайыдан қаншакг. артық ?Шешуі: 5*0,85=4,255-4,25=0,754,25-0,75=3,5Жауабы: 3,5 артық

Слайд 16ІҮ. Тест арқылы өзін-өзі бақылау.

ІҮ. Тест арқылы өзін-өзі бақылау.

Слайд 17Тестің дұрыс жауаптары:

Тестің дұрыс жауаптары:

Слайд 18Ү. Үйге тапсырма:
Оқулықтағы 7.1, 7.2 тақырыптарын оқу сұрақтарына жауап беру

және № 1300, № 1312,
есептерді орындау беріледі.
Ү. Үйге тапсырма: Оқулықтағы 7.1, 7.2 тақырыптарын оқу сұрақтарына жауап беру және № 1300, № 1312, есептерді

Слайд 19ҮІ. Сабақты қорытындылау.
Рефлекция кезеңі.
Бұзылған телефон ойыны.
Бірнеше оқушы құлақтарында әуен тыңдап

тұрады. Бір оқушы берілген тексті сыныпқа және ойынға қатысушы 1-ші оқушыға оқып береді,ол келесі оқушыға естіген ақпаратын жеткізу керек,осылай соңғы оқушыға дейін қайталанады. Ақпаратты,білімді тек қана кітаптан оқудан дұрыс алатынымызға көз жеткіземіз.
ҮІ. Сабақты қорытындылау.Рефлекция кезеңі.Бұзылған телефон ойыны. Бірнеше оқушы құлақтарында әуен тыңдап тұрады. Бір оқушы берілген тексті сыныпқа

Слайд 20Зейін қойып ,сабаққа қатысқандарыңызға рахмет.
Сау болыңыздар!

Зейін қойып ,сабаққа қатысқандарыңызға рахмет.  Сау болыңыздар!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть