- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад с развивающим аспектом
Содержание
- 1. Презентация с развивающим аспектом
- 2. Сложение и вычитание смешанных чисел
- 3. Слайд 3
- 4. ФибоначчиКто ввел? Когда? италия
- 5. Смешанное число – это сумма целой и дробной частей.
- 6. Представьте число в виде неправильной дроби1) знаменатель
- 7. Выделить целую часть из числаЧислитель разделить на
- 8. ТЕСТ:1. Выделите целую часть из числа:456=543=493=2. Выделите
- 9. ОТВЕТЫ:1. Выделите целую часть из числа:456=543=493=2. .Выделите
- 10. Алгоритм сложения смешанных чисел:1) Представь каждое слагаемое
- 11. Алгоритм вычитания смешанных чисел:1) Представь уменьшаемое и
- 12. А теперь…все дружно встаньте и танцуйте вместе с нашими гостями!Будьте здоровы!ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 13. Задача № 1Один мышонок съел
- 14. Решение задачи №11 мыш. -1½кг 2
- 15. Ответ к задаче №1Ответ : 1 ¼кг сыра съел 2 мышонокПосмотреть образец оформления
- 16. Задача №2Волк идет к Красной Шапочке. За
- 17. Решение задачи №21 ч. -
- 18. Ответ к задаче №2ответ: кмПосмотреть образец оформления
- 19. Задача №5Из кувшина, в котором 3 л
- 20. Ответ к задаче №5Ответ: л осталось в кувшинеПосмотреть образец оформления
- 21. Решение задачи №5Было – 3 л мол.Отл.
- 22. Продолжите фразу:На уроке я узнал. . .На
- 23. П.12 – повторить,№ 395, 408, стр. 64-65
- 24. Спасибо за урок!
Сложение и вычитание смешанных чисел
Слайд 6Представьте число в виде неправильной дроби
1) знаменатель остается без изменения.
2) целую
часть умножаем на знаменатель, к результату прибавляем числитель
Слайд 7Выделить целую часть из числа
Числитель разделить на знаменатель
Результат записать в виде
целого числа
Остаток от деления записать в числитель
Остаток от деления записать в числитель
Слайд 8ТЕСТ:
1. Выделите целую часть из числа:
45
6
=
5
43
=
49
3
=
2. Выделите целую часть из дробной
части числа:
3. Представьте число в виде неправильной дроби:
Слайд 9ОТВЕТЫ:
1. Выделите целую часть из числа:
45
6
=
5
43
=
49
3
=
2. .Выделите целую часть из дробной
части числа:
8
3. Представьте число в виде неправильной дроби:
Слайд 10Алгоритм сложения смешанных чисел:
1) Представь каждое слагаемое в виде суммы целой
и дробной частей.
2) Сложи отдельно целые части, затем дробные части слагаемых.
3) Результат запиши в виде смешанного числа.
4) Посмотри на дробную часть результата, если дробь правильная, то ответ оставь таким. Если дробь неправильная, выдели целую часть и сложи с целой частью результата.
2) Сложи отдельно целые части, затем дробные части слагаемых.
3) Результат запиши в виде смешанного числа.
4) Посмотри на дробную часть результата, если дробь правильная, то ответ оставь таким. Если дробь неправильная, выдели целую часть и сложи с целой частью результата.
Слайд 11Алгоритм вычитания смешанных чисел:
1) Представь уменьшаемое и вычитаемое в виде суммы
целой и дробной части.
2) Из целой части уменьшаемого вычти целую часть вычитаемого.
3) Из дробной части уменьшаемого вычти дробную часть вычитаемого.
4) Полученные результаты сложи.
2) Из целой части уменьшаемого вычти целую часть вычитаемого.
3) Из дробной части уменьшаемого вычти дробную часть вычитаемого.
4) Полученные результаты сложи.
Слайд 12А теперь…
все дружно встаньте и танцуйте вместе с нашими гостями!
Будьте здоровы!
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Слайд 13Задача № 1
Один мышонок съел
кг сыра, а другой
на ¼ кг меньше. Сколько сыра съел второй мышонок?
на ¼ кг меньше. Сколько сыра съел второй мышонок?
Проверить ответ
помощь
Слайд 14Решение задачи №1
1 мыш. -1½кг
2 мыш. - на ¼кг
меньше ?
1) Сколько кг сыра съел 2 мышонок?
1½- ¼ =1 =1 ¼(кг)
Ответ : 1 ¼кг сыра
1) Сколько кг сыра съел 2 мышонок?
1½- ¼ =1 =1 ¼(кг)
Ответ : 1 ¼кг сыра
Следующая задача
Слайд 16Задача №2
Волк идет к Красной Шапочке. За первый час он прошел
км, а за второй на км меньше. Сколько км прошел волк за два часа?
Проверить ответ
помощь
Слайд 17Решение задачи №2
1 ч. - км
2ч. – на км меньше
Всего - ?
1) Сколько км прошел волк во 2 час?
(км)
2)Сколько км прошел волк за два часа?
(км)
ответ: км
Всего - ?
1) Сколько км прошел волк во 2 час?
(км)
2)Сколько км прошел волк за два часа?
(км)
ответ: км
Следующая задача
Слайд 19Задача №5
Из кувшина, в котором 3 л молока, отлили сначала
л,
а потом еще л. Сколько л молока осталось в кувшине?
а потом еще л. Сколько л молока осталось в кувшине?
Проверить ответ
помощь
Слайд 21Решение задачи №5
Было – 3 л мол.
Отл. л и
отл. л
1) Сколько л молока отлили?
(л)
2) Сколько л молока осталось?
(л)
ответ: л
1) Сколько л молока отлили?
(л)
2) Сколько л молока осталось?
(л)
ответ: л
Слайд 22
Продолжите фразу:
На уроке я узнал. . .
На уроке я научился .
. .
Пожелание:
когда у тебя получается, помоги другому. Протяни руку ближнему!
Пожелание:
когда у тебя получается, помоги другому. Протяни руку ближнему!
Рефлексия
