6 класс
«Действия
с рациональными числами»
Жиляева Валентина Алексеевна,
учитель математики
первой квалификационной категории,
стаж работы 29 лет
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад раздела программы по математике 6 класс Действия с рациональными числами
Содержание
- 1. Презентация раздела программы по математике 6 класс Действия с рациональными числами
- 2. Актуальность темы В процессе обучения ребятам
- 3. Цель раздела программы: познакомить учащихся с
- 4. Мониторинг Распределение учащихся по уровням готовности к изучению темы «Действия с рациональными числами»
- 5. Ожидаемые результаты освоения разделаЗнать:что означает к числу
- 6. МетодыУчитывая возрастные и психологические особенности учащихся, для
- 7. Элементы используемых педагогических технологийПроблемное обучениеУчебная дискуссияИгровые технологииЗдоровьесберегающие технологииИКТ – технологии.
- 8. Формы организации деятельности учащихсяКоллективнаяРабота в группахРабота в парахСамостоятельнаяИндивидуальная
- 9. Формы контроля знаний, умений и навыковУстный опрос
- 10. Мониторинг Распределение учащихся по уровням знаний после изучения темы «Действия с рациональными числами»
- 11. Спасибо за внимание
Актуальность темы В процессе обучения ребятам неоднократно приходится встречаться с рациональными числами. И вот тут возникает масса проблем. Учащиеся неверно выполняют действия (заменяют одно действие другим), «теряют» знаки или наоборот ставят там, где не нужно.
Слайд 1МБОУ Муравьихинская средняя общеобразовательная школа
Презентация методической разработки раздела образовательной программы
по
математике
6 класс
6 класс
Слайд 2Актуальность темы
В процессе обучения ребятам неоднократно приходится встречаться с
рациональными числами. И вот тут возникает масса проблем. Учащиеся неверно выполняют действия (заменяют одно действие другим), «теряют» знаки или наоборот ставят там, где не нужно.
Слайд 3Цель раздела программы:
познакомить учащихся с правилами арифметических действий положительных
и отрицательных чисел, отработать навыки действий с рациональными числами.
Слайд 4Мониторинг
Распределение учащихся по уровням готовности к изучению темы «Действия
с рациональными числами»
Слайд 5Ожидаемые результаты освоения раздела
Знать:
что означает к числу а прибавить число в;
чему
равна сумма противоположных чисел;
правило сложения отрицательных чисел;
правило сложения чисел с разными знаками;
правило вычитания;
правило умножения двух отрицательных чисел;
правило умножения чисел с разными знаками;
правило деления отрицательного числа на отрицательное;
правило деления чисел с разными знаками;
определение рационального числа;
свойства рациональных чисел.
Уметь:
складывать числа с помощью координатной прямой;
складывать отрицательные числа;
складывать числа с разными знаками;
выполнять вычитание отрицательных чисел;
умножать отрицательные числа;
умножать числа с разными знаками;
выполнять деление чисел с разными знаками;
выполнять деление отрицательных чисел;
применять свойства рациональных чисел при решении упражнений.
правило сложения отрицательных чисел;
правило сложения чисел с разными знаками;
правило вычитания;
правило умножения двух отрицательных чисел;
правило умножения чисел с разными знаками;
правило деления отрицательного числа на отрицательное;
правило деления чисел с разными знаками;
определение рационального числа;
свойства рациональных чисел.
Уметь:
складывать числа с помощью координатной прямой;
складывать отрицательные числа;
складывать числа с разными знаками;
выполнять вычитание отрицательных чисел;
умножать отрицательные числа;
умножать числа с разными знаками;
выполнять деление чисел с разными знаками;
выполнять деление отрицательных чисел;
применять свойства рациональных чисел при решении упражнений.
В результате изучения раздела «Действия с рациональными числами» ученик должен:
Слайд 6Методы
Учитывая возрастные и психологические особенности учащихся, для реализации целей и задач
раздела программы целесообразно использовать следующие методы обучения:
объяснительно – иллюстративный,
проблемный
частично – поисковый
объяснительно – иллюстративный,
проблемный
частично – поисковый
Слайд 7Элементы используемых педагогических технологий
Проблемное обучение
Учебная дискуссия
Игровые технологии
Здоровьесберегающие
технологии
ИКТ –
технологии.
Слайд 8Формы организации деятельности учащихся
Коллективная
Работа в группах
Работа в парах
Самостоятельная
Индивидуальная
Слайд 9Формы контроля знаний, умений и навыков
Устный опрос
Индивидуальная работа
по карточкам
Самостоятельная работа
Тесты
Контрольная работа.
Самостоятельная работа
Тесты
Контрольная работа.
Слайд 10Мониторинг
Распределение учащихся по уровням знаний после изучения темы «Действия
с рациональными числами»
