Презентация, доклад Проектно-исследовательская деятельность как способ формирования УУД школьника

Аул-Бергульской СОШ
Абдулова Г.С

– система обучения, при которой дети получают знания в процессе планирования и выполнения своевременно усложняющихся практических заданий-проектов.

Дж. Дьюи
(1859-1952)

чтобы занять активную позицию;
успешно решать жизненные задачи;
уметь сотрудничать и работать в группе;
быть готовым к быстрому переучиванию в ответ на обновление знаний и требования рынка труда.
означает умение учиться, то есть способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

проблемы.
Выработка гипотез.
Поиск путей решения (обоснование гипотезы, сбор и изучение материалов).
Формулирование выводов (обобщение, классификация, систематизация).
Представление результатов исследовательской деятельности.

проекта и может быть использован в жизни класса, школы ...)
Исследовательский проект (по структуре напоминает научное исследование. Он включает актуальность темы, выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой);
Информационный проект ( направлен на сбор информации , с целью ее анализа, обобщения);
Творческий проект (предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов театрализация, спортивная игра, видеофильм и др.);
Ролевой проект (участвуя в нем, проектанты берут на себя роли литературных или исторических персонажей, выдуманных героев и т.п.).

и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;
создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию;
обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

результатов и достижений.
Философия, далекая от формирования теоретической образованности.
Она была отторгнута советской школой, славной своими знаниями.
Она принята школой сегодняшнего дня, потому что позволяет органично соединить несоединимое: ценностно-смысловые основы культуры и процесс деятельной социализации.