Презентация, доклад проекта МЫ и математика

бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 62»

знания математики необходимы в любой профессии.

Гипотезой исследования стало предположение, что знания математики необходимы людям любой профессии.

одноклассников, чтобы узнать их отношение к изучению математики и мнение о роли математики в их будущей профессии и провести статистическую обработку данных;
проанализировать полученные ответы и выявить профессии, которые нам нравятся;
пообщаться с родителями и выяснить, насколько нужна математика в их профессии; 
изучить литературу и найти информацию, подтверждающую или опровергающую данную гипотезу;
по результатам исследования сформулировать выводы о подтверждении или опровержении гипотезы;
выступить с презентацией нашей исследовательской работы на НПК «Гелиос».

научного исследования:

опрос среди одноклассников (анкетирование);
беседа с родителями;
поисковый метод: работа с источниками информации;
статистический метод: при обработке и составлении диаграмм;
ИКТ: создание презентаций;
словесный: защита презентаций.

математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе».
М.И.Калинин

вопросов,
для анализа

и в его профессии математика нужна для:

необходимого для полета на заданное расстояние.

равен весь путь самолета ?

240 х 100 : 12 = 2000 км

2) За 2 часа военный истребитель пролетает 1800 км. За какое время он пролетит расстояние в 2700 км, если скорость будет прежней?

2700 : (1800 : 2)= 3 ч

сотовой связи и в ее профессии математика нужна для:

и формирования отчетов.

правильно и точно рассчитать количество воды требуемое для полива определённой площади, подобрать соответствующее оборудование и установить его.

700 м2 нужно рассчитать объем требующейся воды, подобрать ёмкость для хранения этой воды и насос.
Решение:
700*3=2100(л)-нужно воды
Теперь нужно подобрать ёмкость для воды.
Ёмкости бывают:
1000л; 1500л; 2000л; 2500л;3000л….
Нам потребуется ёмкость 2500л.

составить смету на все материалы и виды работ.
Так, зная основы математики, папа составляет проекты для своей работы.

и их тренеров к серьезной схватке с соперниками все математические методы работают как никогда. Например, определение оптимального состава на игру в футбольном матче, оптимальной расстановки игроков на футбольной поле, в том числе – учет командного взаимодействия и много другое – невозможно без применения математики.

причин и условий совершения преступления. Для этого необходимо уметь быстро анализировать и перерабатывать информацию. В этом помогают такие разделы математики, как логика и комбинаторика.

Упор делается на объемно-пространственном проектировании. Дизайнеры выполняют макеты геометрических фигур, различных предметов, объектов ландшафтного дизайна и городской архитектуры.

которые транслируются по телевидению – врач, бизнесмен, программист, продавец, юрист, дизайнер, полицейский.
Есть необходимость изучать математику, т.к. она нужна людям разных профессий.
В школьной программе очень много задач с практическим применением, показывающих значимость математики в будущей профессиональной деятельности.

целью и задачами получены следующие выводы и результаты. Существует ряд профессий, которым математика нужна в «чистом» виде. Это инженер, предприниматель, бизнесмен, программист и т.д. Им необходимо умение вычислять, пользоваться различными формулами и т.д. А есть ряд профессий, которым, на первый взгляд, математика совсем не нужна. Например, футболист, следователь, юрист, адвокат, музыкант т.д. Но в ходе исследования мы убедилась, что математику просто обязательно надо изучать людям любой профессии.

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».
М.В. Ломоносов

2008
Альхова З.Н., Макеева А.В. Внеклассная работа по математике, Саратов ОАО Издательство «Лицей», 2001
Борзенко В.И., Горелов А.Г. Требования к исследовательским работам по математике// Журнал «Исследовательская работа школьников», 2005.№3.с.63-64
Черемных Г.В. Художественное оформление результатов исследовательской работы// Журнал «Исследовательская работа школьников», 2005.№3.с.65-82
5. Смирнов А.И. Мир профессий М., 1987г.