Презентация, доклад Практико-ориентированные задания на уроках математики, выступление.

бюджетное образовательное учреждение «Дудинская средняя общеобразовательная школа №7»

а главным событием – передача информации от учителя ученику.

Математика относится к очень сложным предметам. Ребенок не всегда понимает учебный материал, часто не видит связи математики с окружающей жизнью, испытывает во время обучения негативные эмоции.

?

Учителю нужно показать, как математика может быть использована учащимися в практической деятельности, научить ребенка самостоятельно мыслить и работать.

!

снижение успеваемости учащихся по математике (и других учебных дисциплин в том числе), связанное в первую очередь с отсутствием мотивации в изучении данного предмета.

?

Современные школьники ясно осознают, что те знания и умения, которые они приобретают на уроках, вряд ли пригодятся в их будущей жизнедеятельности.

ориентироваться в информационном поле: выбирать, воспринимать, оценивать и перерабатывать информацию

2. формировать умения, входящие в состав учебно-познавательной компетенции учащихся (умение планировать, анализировать работу, сравнивать, обобщать, работать по алгоритму, владеть навыками самооценки и самоконтроля

3. формировать и развивать устойчивый интерес к математике

4. создавать условия для саморазвития, самоконтроля, самодисциплины, для формирования внутренней потребности в непрерывном совершенствовании

технологию уровневой дифференциации;
личностно-ориентированное обучение;
технологию деятельностного метода;
здоровьесберегающие и игровые технологии.

.

Использование ИКТ на уроке позволяет мне сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным, индивидуальным, увлекательным, эмоционально-насыщенным

которого, по моему мнению, и начинается процесс мышления. На своих занятиях стараюсь учить детей анализировать, делать выводы, выстраивать причинно-следственные связи, самостоятельно мыслить.

Далеко не все в учебном материале может быть для учащихся интересно. И тогда выступает еще один, не менее важный источник познавательного интереса – сам процесс деятельности. И здесь на помощь приходят  игровые моменты, игровые формы обучения.

представляющие собой реальные жизненные ситуации.

Источники:
Интернет, сборники задач, материалы для подготовки к ЕГЭ, тесты для проведения итоговой аттестации учащихся 9 классов в новой форме.

арифметики, но и практической смекалки, умения ориентироваться в конкретной обстановке. Вот некоторые из них:

Задачи из практики работы в швейной мастерской. - Проем в окне имеет высоту 2 м 26 см и ширину 1 м 48 см. Сколько потребуется ткани шириной 85 см для занавески, закрывающей весь проем окна, если на подшивку одного конца занавески требуется 2 см, на продольный шов по 1 см от полосы и на закрытие стен по краям проема 10 см?

- Окружность груди 96 см. Для построения чертежа выкройки необходимо найти чему равна четверть полуокружности груди.

Задачи, связанные с элементарным строительством. - Сколько погонных метров линолеума шириной 2 м потребуется для покрытия пола длиной 5 м и длиной 8 м?
- Для приготовления 1 кг замазки требуется 200 г олифы и 800 г мела. Сколько потребуется олифы и мела, чтобы приготовить 5 кг замазки?

расстоянии друг от друга и от концов лестницы можно расположить 7 ступенек шириной 4 см на лестнице длиной 2 м 68 см?
- Крышка сиденья на табуретке имеет форму квадрата со стороной 34 см 8 мм. Сколько таких сидений можно вырезать из фанеры, имеющей форму квадрата со стороной 1 м 50 см, если на пропил идет 2 мм?

Задачи из практики работы в саду, огороде, поле. - У помидор «Грунтовые грибовские» первые плоды созревают на 110 день после посева. Когда были посеяны помидоры, если первые зрелые плоды были 20 августа?
- На 1 кв.м. должно быть 12 растений кукурузы. Сколько растений кукурузы должно быть на 1 гектар?
- Миша за 3 часа может вскопать огорода, а его отец за это же время - огорода. Какую часть огорода могут вскопать Миша с отцом за 1 час совместной работы ?

р., а в Подольске - 3 р. На сколько процентов в 2000 году проезд на автобусе в Москве был дороже, чем в Подольске? На сколько процентов в 2000 году проезд в Подольске был дешевле, чем в Москве?

В результате дефолта (так называется экономический кризис, который случился в России в 1998 г.) цены на импортные товары выросли примерно в 5 раз. До дефолта кроссовки стоили 200 р. На сколько процентов новая цена кроссовок выше старой? На сколько процентов старая цена кроссовок ниже новой?

В урожайное время года (осенью) цены на овощи понизились в среднем на 50%, а к зиме они повысились на 10% по сравнению с прошлогодними ценами. На сколько процентов подорожали овощи по сравнению с осенью?

Использую задания социально-трудового характера, которые вводят ребенка в нестандартную, но бытовую ситуацию.

Бригада рыбаков получила от двух банков ссуду на приобретение холодильного оборудования в размере 250 000 р.: от одного - под 5%, а от другого под 7% годовых. Всего за год рыбаки должны уплатить 15 500 р. процентных денег. Сколько денег взято у каждого банка?

членов команды. Каждая спасательная шлюпка может вместить 50 человек. Какое наименьшее число шлюпок должно быть на теплоходе, чтобы в случае необходимости в них можно было разместить всех пассажиров и всех членов команды?

Задания, предлагаемые на ЕГЭ (В2):

Задания, предлагаемые на ЕГЭ (В5):

В пачке 250 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 700 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 8 недель?

вошла в 15 % лучших работ математического тура олимпиады и была отмечена Дипломом призера.

средний балл

успеваемость

рассуждений, восприятию геометрических форм, усвоению идеи симметрии

развивает воображение, пространственные представления

дает возможность пополнить запас историко-научных знаний школьников, сформировать у них представления о математике как части общечеловеческой культуры