- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по занимательной математике на тему Танграм.(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по занимательной математике на тему Танграм.(5 класс)
- 2. Упражнение на развитие воображения «Пять предметов». Представьте
- 3. Постановка проблемы Начнем мы наш урок
- 4. Изучение нового материалаПоэтому поставим перед собой еще
- 5. Лабиринт вопросов трудныхВам помогут разгадатьВаши знанья и уменьяСо смекалкой пополам.
- 6. ТАНГРАМТанграм – в переводе с китайского
- 7. Немного историиМестом, где была изобретена игра, является
- 8. В книге «Китайский философский и математический транграм»
- 9. Легенда первая: о разбитой плитке Более 4000
- 10. Гипотеза: Если бы не разбилась фарфоровая плитка
- 11. Легенда вторая: три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю» Из
- 12. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться
- 13. научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами
- 14. «Танграм» в литературных произведенияхЛьюис Кэролл, написал книгу
- 15. Одним из поклонников игры был Эдгар А.
- 16. В умелых руках обыкновенный, хорошо известный нам
- 17. При решении головоломки требуется соблюдать правила игры:В
- 18. Элементы фигур должны примыкать один к
- 19. Геометрическая физминутка. Очень трудно так стоятьНожку на
- 20. Изготовление головоломкиПриготовьте квадратный лист бумаги, карандаш, линейку
- 21. Закрепление изученного материала Первое задание предлагаю
- 22. Составьте фигуру
- 23. Фигура 1.
- 24. Фигура 1.
- 25. Фигура 2.
- 26. Фигура 2.
- 27. Фигура 3.
- 28. Фигура 3.
- 29. Фигура 4.
- 30. Фигура 4.
- 31. Фигура 5.
- 32. Фигура 5.
- 33. парадокс
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Ну, а теперь - смелее
- 37. УткаСобачкаДама с платочкомСвеча горела на столе
- 38. Составление более сложного двойного или тройного
- 39. Слайд 39
- 40. Cледующее задание. Ваша задача собрать любую
- 41. РефлексияВ какую игру мы сегодня с вами
- 42. А где в жизни могут пригодиться нам
- 43. Другие головоломки. Головоломка Пифагора
- 44. Игра «Колумбово яйцо»
- 45. Игра «Пентамино»
- 46. Игра «Стомахион»
- 47. И хотелось бы закончить наше занятие словами
- 48. До новых встреч!
Упражнение на развитие воображения «Пять предметов». Представьте пять предметов меньше вашего мизинца (колпачок ручки, горошина и т.д.). Представьте пять предметов больше автобуса (кит, поезд и т.п.). Представьте пять предметов, имеющих форму шара, прямой, прямоугольного параллелепипеда.
Слайд 2Упражнение на развитие воображения
«Пять предметов». Представьте пять предметов меньше вашего
мизинца (колпачок ручки, горошина и т.д.). Представьте пять предметов больше автобуса (кит, поезд и т.п.). Представьте пять предметов, имеющих форму шара, прямой, прямоугольного параллелепипеда.
Слайд 3Постановка проблемы
Начнем мы наш урок с отгадывания следующего ...
А кто-нибудь
знает, что это такое?
А как вы думаете, ребята, может нам наше знание пригодиться где-то в жизни?
А вы знаете, в какой области жизни вам это может пригодиться?
А как вы думаете, ребята, может нам наше знание пригодиться где-то в жизни?
А вы знаете, в какой области жизни вам это может пригодиться?
Слайд 4Изучение нового материала
Поэтому поставим перед собой еще одну задачу: узнать, где
Танграм нам может пригодиться в жизни.
Так что же такое Танграм? Откуда вообще появилось это слово.
Так что же такое Танграм? Откуда вообще появилось это слово.
Слайд 6ТАНГРАМ
Танграм – в переводе с китайского
языка обозначает «семь дощечек мастерства»
Это головоломка состоящая из семи танов (плоских геометрических фигур), полученных делением квадрата на семь частей – 2 больших, 2 маленьких и 1 средний треугольник, 1 малый квадрат и параллелограмм, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру.
Это головоломка состоящая из семи танов (плоских геометрических фигур), полученных делением квадрата на семь частей – 2 больших, 2 маленьких и 1 средний треугольник, 1 малый квадрат и параллелограмм, которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, букву или цифру.
Слайд 7Немного истории
Местом, где была изобретена игра, является Китай
Слово танграм впервые встречается
в словаре Вебстера издания 1864 г. Само слово танграм было придумано в середине прошлого столетия неким американцем, образовавшим неологизм из слова «Тань», что означает на кантонском диалекте «китайский», и распространенного суффикса «грамм», что в переводе с греческого означает «буква».
Слайд 8
В книге «Китайский философский и математический транграм» (1817 г.) слово танграм
трактуется, как старинное английское слово, обозначающие игрушка - головоломка.
Слайд 9Легенда первая: о разбитой плитке
Более 4000 тысяч лет назад у одного
человека из рук выпала фарфоровая плитка и разбилась на семь частей. Расстроенный, он в спешке старался ее сложить, но каждый раз получал все новые интересные изображения. Это занятие оказалось настолько увлекательным, что впоследствии квадрат, составленный из семи фигур, назвали Доской Мудрости.
Слайд 10
Гипотеза: Если бы не разбилась фарфоровая плитка на семь частей, то
возможно, не была бы придумана игра-головоломка «Танграм».
Слайд 11Легенда вторая: три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю»
Из красивой легенды . Почти
две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник. Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться.
Слайд 12
Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками. Император призвал к
себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь ею, его сын постиг бы начала математики.
Слайд 13
научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым,
как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей. Три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю"- квадрат, разрезанный на семь частей.
Слайд 14«Танграм» в литературных произведениях
Льюис Кэролл, написал книгу «Алиса в стране чудес»
Однако это его не единственное произведение. В книге “Модная китайская головоломка” он пишет, что танграм был любимой игрой Наполеона Бонапарта, который, лишившись трона, в изгнании на Острове Святой Елены проводил долгие часы за этой забавой, “упражняя свое терпение и находчивость”.
Слайд 15
Одним из поклонников игры был Эдгар А. По. Принадлежавший ему танграм,
сделан из слоновой кости и в настоящее время хранится в Нью-Йоркской публичной библиотеке.
Слайд 16
В умелых руках обыкновенный, хорошо известный нам квадрат становится удивительной фигурой:
он может быть превращен в другую фигуру, имеющую порой занимательную форму. Игра составления фигур из полученных элементов квадрата - «танов» называется «танграм».
Слайд 17При решении головоломки требуется соблюдать правила игры:
В каждую собранную фигуру должны
входить все семь элементов.
При составлении фигур элементы не должны налегать друг на друга.
При составлении фигур элементы не должны налегать друг на друга.
Слайд 18
Элементы фигур должны примыкать один к другому.
Начинать нужно с
того, чтобы найти место самого большого треугольника.
Слайд 19Геометрическая физминутка.
Очень трудно так стоять
Ножку на пол не спускать,
И не падать,
не качаться-
За соседа не держаться!
За соседа не держаться!
Слайд 20Изготовление головоломки
Приготовьте квадратный лист бумаги, карандаш, линейку и ножницы.
Разделите квадрат на
7 частей, как это показано на рисунке.
Аккуратно вырежьте ножницами каждую часть головоломки.
Аккуратно вырежьте ножницами каждую часть головоломки.
Слайд 21Закрепление изученного материала
Первое задание предлагаю попробовать выполнить в парах (вместе
с соседом по парте). Ваша задача состоит в том, чтобы используя все семь частей, сложить фигурку, приведенную на слайде.
Слайд 36
Ну, а теперь - смелее за работу!
Ребята, приглашаю вас
К логической задаче.
Решив
её, познаете
Успех вы и удачу.
Попробуйте собрать
несколько фигур.
Успех вы и удачу.
Попробуйте собрать
несколько фигур.
Слайд 38
Составление более сложного двойного или тройного танграма (для этого используются
два или три комплекта из семи "танов").
Слайд 40
Cледующее задание. Ваша задача собрать любую фигуру из семи частей
«Танграма». Наклеить её на альбомный лист и при помощи цветных карандашей дорисовать окружающую обстановку. Соответствующую тематике собранной фигуры. Через 10 минут я вам предоставлю слово для защиты вашего мини-проекта. Варианты работы: - в парах; - самостоятельно.
Слайд 41Рефлексия
В какую игру мы сегодня с вами играли?
Ребята, смогли мы решить
задачи, которые поставили перед собой в начале урока?
А какие качества личности помогли нам развить задания на уроке? (внимательность, логику, пространственное воображение, быстроту мысли, самостоятельность.)
А какие качества личности помогли нам развить задания на уроке? (внимательность, логику, пространственное воображение, быстроту мысли, самостоятельность.)
Слайд 42
А где в жизни могут пригодиться нам навыки, приобретенные сегодня на
уроке?
Предположительный ответ: при ремонте (разрезание обоев или плитки), конструирование каких-то деталей.
Предположительный ответ: при ремонте (разрезание обоев или плитки), конструирование каких-то деталей.
Слайд 47
И хотелось бы закончить наше занятие словами А.Маркушевича «Кто с детских
лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».
