- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по внеурочной деятельности на тему Направление движения. Взаимное расположение предметов в пространстве..
Содержание
- 1. Презентация по внеурочной деятельности на тему Направление движения. Взаимное расположение предметов в пространстве..
- 2. Наша школьная странаНе крутите пестрый глобус, Не
- 3. Проверка домашнего задания Придумайте и постройте с
- 4. Путешествуя на вертолете, мы увидели сказочное озеро. У
- 5. Что находится внутри, а что вне банки?
- 6. Разучивание песенки.Движение по кругу:А я по лугу,
- 7. Слайд 7
- 8. Рассмотри рис.№1 - Дорисуй домик и раскрась его так,
- 9. Рассмотри рис.№2.- Из трех кубиков красного, желтого,
- 10. Слайд 10
- 11. - На рисунке слева стоит домик зайца,
- 12. Слайд 12
- 13. Повторение изученного материалаВспомнить песенки веселой точки и прямой линии
- 14. Песенка веселой Точки (мелодия русской народной песни
- 15. Песенка прямой линиейДавай споем песенку (мелодия из
- 16. Филя и Муля – две умных собаки.
- 17. Домашнее заданиеПридумай и выложи узор из спичек,
Наша школьная странаНе крутите пестрый глобус, Не найдете вы на нем Той страны, страны чудесной, О которой мы поем. В той стране живут фигуры, Линии, точки и тела, Треугольники, квадраты, Вот такие, брат дела! Пусть
Слайд 2Наша школьная страна
Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны чудесной,
О которой мы поем.
В той стране живут фигуры,
Линии, точки и тела,
Треугольники, квадраты,
Вот такие, брат дела!
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда.
Страна Геометрия
Рядом с нами в школе всегда.
О которой мы поем.
В той стране живут фигуры,
Линии, точки и тела,
Треугольники, квадраты,
Вот такие, брат дела!
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда.
Страна Геометрия
Рядом с нами в школе всегда.
Слайд 3Проверка домашнего задания
Придумайте и постройте с помощью циркуля, карандаша
(можно
использовать цветные карандаши) и линейки
свой лабиринт.
свой лабиринт.
Слайд 4Путешествуя на вертолете, мы увидели сказочное озеро.
У него есть внутренняя область – это
само озеро, граница – это стык берега и озера, внешняя граница – берег.
Слайд 6Разучивание песенки.
Движение по кругу:
А я по лугу, а я по лугу,
Я
по лугу гуляла.(2р.)
Пританцовывая, поднять правую руку:
Ручку правую, ручку правую, Той, что я пишу, Подняла, подняла.
Шуточное движение "До свидания":
Ручкой левою, ручкой левою, Я подружке помашу, Я подружке помашу.
Пританцовывая, поднять правую руку:
Ручку правую, ручку правую, Той, что я пишу, Подняла, подняла.
Шуточное движение "До свидания":
Ручкой левою, ручкой левою, Я подружке помашу, Я подружке помашу.
Слайд 8Рассмотри рис.№1
- Дорисуй домик и раскрась его так, как тебе хочется.
- Нарисуй
справа от домика елку, а слева - березку.
Слайд 9Рассмотри рис.№2.
- Из трех кубиков красного, желтого, зеленого цветов мальчик выложил
фигуру. Раскрась кубики так, чтобы красный был выше зеленого, а желтый кубик был справа от зеленого кубика
Слайд 11- На рисунке слева стоит домик зайца, а справа - домик
щенка. Зайцу надо перейти к щенку так, чтобы каждая березка была справа от него, а каждая елочка – слева.
- Нарисуем дорожку зайца:
Слайд 14Песенка веселой Точки
(мелодия русской народной песни «Во саду ли…»)
Доктор сделал мне
укол,
Братик капнул клей на пол,
Мишку, моего соседа,
Укусить оса успела.
Так на фоне пустоты
Все оставили следы.
- Что же это будет, дети?
- Точка! – хором мы ответим.
Слайд 15Песенка прямой линией
Давай споем песенку
(мелодия из мультфильма «Бременские Музыканты»)
Ничего на
свете лучше нету,
Чем гулять друзьям по белу свету.
По дорожке, по прямой дорожке,
Ровной, гладкой ходят наши ножки. (2р.)
Линия прямая, ты такая:
Нету ни конца тебе, ни края,
И начала тоже не найдете,
Хоть назад или вперед пойдете. (2р.)
Чем гулять друзьям по белу свету.
По дорожке, по прямой дорожке,
Ровной, гладкой ходят наши ножки. (2р.)
Линия прямая, ты такая:
Нету ни конца тебе, ни края,
И начала тоже не найдете,
Хоть назад или вперед пойдете. (2р.)
Слайд 16Филя и Муля – две умных собаки. Живут друг от друга они
далеко.
И, чтобы разлук изменить состоянье,
Решили измерить они расстоянье.
Но сами решить то задачу не могут!
Позвали собачку Длину на подмогу.
Спросили совета: "А как же нам быть?"
Длина усмехнулась, зевнула, качнулась
И стала от домика к дому ходить.
Затем между ними она протянулась...
А Филя и Муля глядят с изумленьем,
И жаждут ответа они с нетерпеньем.
Лежала Длина, от стыда не дыша,
От горя не может подняться и встать.
Она единиц измеренья не знала
И не умела себя сосчитать.
Слайд 17Домашнее задание
Придумай и выложи узор из спичек, зарисуй его в тетрадь.
Нарисуй:
люстру
в верхнем левом углу комнаты;
вазу с фруктами на столе;
красный носок на левой ноге свиньи;
зеленый носок на правой ноге свиньи;
тарелку под столом;
нож слева от стола;
конфету справа от стола;
ложку перед столом.
Рекомендация:
Для правильного выполнения задания – прочесть книгу С.Маршака "Кошкин дом".
вазу с фруктами на столе;
красный носок на левой ноге свиньи;
зеленый носок на правой ноге свиньи;
тарелку под столом;
нож слева от стола;
конфету справа от стола;
ложку перед столом.
Рекомендация:
Для правильного выполнения задания – прочесть книгу С.Маршака "Кошкин дом".
