Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Умножение десятичных дробей(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по теме Умножение десятичных дробей(5 класс)
- 2. Кто ничего не замечает,Тот ничего не изучает.Кто
- 3. Устный счет2,7–0,6=3,5+2,3=5,8–1,9=2,4 : 2 = 3,67∙10=2,5:10=3,8∙100=0,55∙0 =2,15,83,936,71, 238000,25
- 4. Слайд 4
- 5. Тема урока:Умножение десятичных дробей
- 6. Задача.Для того, чтобы закупить нужное количество семян,
- 7. а=0,5 мb=0,3 мS=ab S=0,5м 0,3м
- 8. 574 1,21148574688,8 574 1211485746888 57,4 1,2114857468,88 57,4 0,1211485746,888 хххх++++
- 9. Чтобы умножить одну десятичную дробь на другую
- 10. 27,4 0,63●
- 11. 27,4 0,63 822164417262х1 цифра2 цифры1+2=3 цифры,
- 12. 85,8 3,2●
- 13. 85,8 3,2 1716257427456х1 цифра1 цифра1+1=2 цифры,
- 14. Физкультминутка десятичная – встаете, обыкновенная дробь
- 15. 1,27 3,5= 444,512,7 0,35= 44,4512,7
- 16. Рабочая тетрадь стр106, №2, №31 вариант
- 17. Ответы: 1вариант
- 18. Домашнее заданиеПункт 36 (правило)Дорешать №2 , №3 в рабочей тетради.
- 19. Продолжи предложение:Я узнал…Я научился…Мне на уроке доставила радость… Встретились трудности …
Кто ничего не замечает,Тот ничего не изучает.Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает.
Слайд 2
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает.
Слайд 3
Устный счет
2,7–0,6=
3,5+2,3=
5,8–1,9=
2,4 : 2 =
3,67∙10=
2,5:10=
3,8∙100=
0,55∙0 =
2,1
5,8
3,9
36,7
1, 2
380
0
0,25
Слайд 6
Задача.
Для того, чтобы закупить нужное количество семян, необходимо узнать площадь клумбы
прямоугольной формы , размеры которой 0,5м и 0,3м.
Слайд 9Чтобы умножить одну десятичную дробь на другую надо:
1. Перемножить их, не
обращая внимание на запятые;
2. Отделить запятой в произведении столько цифр СПРАВА, сколько их стоит после запятой в ОБОИХ МНОЖИТЕЛЯХ ВМЕСТЕ.
Слайд 14Физкультминутка десятичная – встаете, обыкновенная дробь – хлопаете, натуральное число – поднимаете руки
вверх
0,9
1
5,67
90
456,2
23
46,88
Слайд 16Рабочая тетрадь стр106, №2, №3
1 вариант
2 вариант
№2 а, в, д №2 б, г, е
№3 а, в, д №3 б, г, е
№2 а, в, д №2 б, г, е
№3 а, в, д №3 б, г, е
Слайд 17Ответы:
1вариант
2вариант
№2 а) 57,645 №2 б)13,3 в ) 4,3386 г) 0,888
д) 0,07896 е) 0,1776
№3 а) 16,638 № 3 б)1,1778 в) 2,835 г) 1,58625
д) 0,82518 е)0,02765
№2 а) 57,645 №2 б)13,3 в ) 4,3386 г) 0,888
д) 0,07896 е) 0,1776
№3 а) 16,638 № 3 б)1,1778 в) 2,835 г) 1,58625
д) 0,82518 е)0,02765
Слайд 19
Продолжи предложение:
Я узнал…
Я научился…
Мне на уроке доставила радость… Встретились трудности …
