Сош №3
с. Александров-Гай
Саратовской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Сложение и вычитание десятичных дробей
Содержание
- 1. Презентация по теме Сложение и вычитание десятичных дробей
- 2. Тема урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей»
- 3. Мы много знаем и умеем,И впредь стараться
- 4. Слайд 4
- 5. 1 группа:
- 6. Правильно нашли ответ -
- 7. Допустили одну ошибку-
- 8. 1) 67,3 – (56,83 + 2,37)2) 34,27
- 9. 67,3 – (56,83 + 2,37) = 8,1
- 10. 34,27 + 11,73 – 1,83 = 44,17
- 11. 6,7 – (4,2305 –(0,79 – 0,206)) =3,0535
- 12. 4,7 + (40 – (27 – 3,06))
- 13. Стр. 193, № 1218
- 14. 1,24 +4,72 = 5,96 (т) –
- 15. Собственная скорость теплохода 53,2 км/ч. Скорость теплохода против течения 50,5 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению.
- 16. 1) 53,2 – 50,5 = 2,7 (км/ч)
- 17. Верно решены оба уравнения -
- 18. 1 вариант а) 10,1 б) 4.6 2 вариант а) 4,6 б) 10,2
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Стр. 197, № 1262,инд. задания «Кенгуру2010 года» в 4 балла
Тема урока: «Сложение и вычитание десятичных дробей»
Слайд 3Мы много знаем и умеем,
И впредь стараться мы все будем,
И скажем
хором мы все дружно,
«Пятерке» - да, а «Двойке» - нет!
«Пятерке» - да, а «Двойке» - нет!
Слайд 6 Правильно нашли ответ -
оценка «5»
Допустили одну ошибку -
оценка «4»
Допустили 2-3 ошибки -
оценка «3»
Правильного ответа нет -
оценки нет
Слайд 7 Допустили одну ошибку-
оценка «5»
Допустили 2-3 ошибки -
оценка «4»
Допустили 4-6 ошибок -
оценка «3»
Допустили 7-10 ошибок -
оценки нет
Слайд 81) 67,3 – (56,83 + 2,37)
2) 34,27 + 11,73 – 1,83
3)
6,7 – (4,2305 –(0,79 – 0,206))
4) 4,7 + (40 – (27 – 3,06))
4) 4,7 + (40 – (27 – 3,06))
Слайд 116,7 – (4,2305 –(0,79 – 0,206)) =3,0535
1) 0,79 – 0,206 = 0,584
2) 4,2305 – 0,584 = 3,6465
3) 6,7 – 3,6465 = 3,0535
2) 4,2305 – 0,584 = 3,6465
3) 6,7 – 3,6465 = 3,0535
Слайд 124,7 + (40 – (27 – 3,06)) = 20,76
1) 27 – 3,06 = 23,94
2) 40 – 23,94 = 16,06
3) 4,7 + 16,06 = 20,76
2) 40 – 23,94 = 16,06
3) 4,7 + 16,06 = 20,76
Слайд 141,24 +4,72 = 5,96 (т) –
масса вертолета,
2) 5,96 + 1,24 = 7,2 (т) –
масса вертолета вместе с грузом.
Ответ: 7,2 т
2) 5,96 + 1,24 = 7,2 (т) –
масса вертолета вместе с грузом.
Ответ: 7,2 т
Слайд 15Собственная скорость теплохода 53,2 км/ч. Скорость теплохода против течения 50,5 км/ч.
Найдите скорость теплохода по течению.
Слайд 161) 53,2 – 50,5 = 2,7 (км/ч) –
скорость течения
2) 53,2 + 2,7 = 55,9 (км/ч) –
скорость катера по течению
Ответ: 55,9 км/ч
2) 53,2 + 2,7 = 55,9 (км/ч) –
скорость катера по течению
Ответ: 55,9 км/ч
Слайд 17Верно решены оба уравнения -
оценка «5»
Верно решено второе уравнение -
оценка «4»
Верно решено первое уравнение -
оценка «3»
Нет правильного ответа -
оценки нет
Верно решено второе уравнение -
оценка «4»
Верно решено первое уравнение -
оценка «3»
Нет правильного ответа -
оценки нет
Слайд 20
4,3 + 1,7 = 6
3 + 1,02 = 4,02
5,4 + 23 = 28,4
7,82 – 5,82 = 2
6,9 – 2 = 4,9
123 – 1,2 = 121,8
