Презентация, доклад по теме : Использование игровой квест- технологии на уроках математики

МБОУ лицей №12
г.Ишимбай

подсказок участник сам выбирает способ решения задачи).
Кольцевые(тот же линейный квест, но только для нескольких команд).

– технологии на уроках математики разного типа.

разделении на команды.

пройдя которые вы получите заслуженную награду!
Сначала вы попадете в город Геометринск , в котором вам нужно будет добыть ключ.Этот ключ откроет вам дверь к следующему городу.

веселые геометрические фигуры!  Чтобы добыть следующий ключ для дальнейшего путешествия, вам нужно отправиться в гости в дружную семью фигур. В ходе беседы с каждым членом семьи вы узнаете величины, прописав которые последовательно без единиц измерения, вы получите ключ.  А теперь отправляйтесь! 

площадь. У мамы- узнать периметр. Также здесь живут два замечательных ребенка! У сына узнайте ширину, а у дочки -длину неизвестной стороны! Извлеките из разговора с фигурами необходимую информацию! 

детишек. У меня 4 прямых угла, и равны только противоположные стороны! Длина равна 4 см, а ширина- 5 см.
-А я мама. У меня в отличие от папы все стороны равны! Лишь этим мы отличаемся. Сторона моя на 2 см больше длины папы.

равна 20 см, а длина- 4 см.
- Не забудьте и про меня, любимую дочку! У меня три угла и три стороны. Одна сторона равна 5 см, вторая сторона- 7 см, а третья в три раза меньше суммы первой и второй сторон.
Удачного вам путешествия!

Введите ключ сюда

нашей страны. Этот город славится наличием множества интересных игрушек. Посчитай, сколько стоят игрушки, если цена остроугольного треугольника - 2 рубля, тупоугольного треугольника - 3 рубля, а прямоугольного - 4 рубля. Запиши получившееся число, и ты откроешь следующую дверь.

Треугольной страны! Видовск славится наличием множества интересных треугольников, гуляющих по улицам. Найди неизвестый угол треугольника и определи его вид. В ответ запиши начальные буквы каждого вида треугольника.

?

°

°

2) 40 , 78 , ?

°

°

4) 136 , 44 , ?

°

°

°

город, в котором ты побываешь перед долгожданной победой! Называется он Задачинск. Наверное, ты уже понял, что тут живут интересные задачи. А как же без них в стране Треугольников!
Садитесь на автобус и отправляйтесь по городу в поисках жителей, которым очень нужна твоя помощь.

Задачинск и стали обсуждать вопрос о выборе своего короля. Долго спорили и никак не могли прийти к единому мнению. И вот один старый треугольник сказал: «Давайте отправимся все в царство треугольников. Кто придет первым, тот и будет королем». Все согласились. Рано утром устремились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала: «Переплывут меня только те, у кого все углы острые». Часть треугольников остались на берегу, остальные благополучно переплыли и отправились дальше. На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого хотя бы две стороны равны. Преодолевшие второе препятствие продолжили путь. Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал, что пропустит тех, у кого все стороны равны. По мосту прошел только один треугольник, который первым добрался до царства и был провозглашен королем. Кто был королем?

составить ключ. Запишите последовательность цифр.
Например, слово задача. Буква З девятая по счету, буква А первая, буква Д пятая, буква А первая, буква Ч двадцать пятая и буква А первая. Получилась последовательность цифр: 9151251. И ключ: 9151251. Но помните, у вас получится свой ключ!
Удачного вам путешествия!
Введите ключ сюда

команды.
Собрали 3 ключа – оценка «4» всем членам команды.
Собрали все 2 ключа – оценка «3» всем членам команды.
Получили только один ключ или не получили – объясняем решение задач после уроков.

разбушевавшаяся стихия стала причиной стихийного бедствия, в результате которого вы оказались в открытом море . Вы знаете, что материк недалеко. Но вы устали и выбились из сил. Оглядевшись, вы увидели, что на пути к материку – архипелаг, т.е. группа островов, расположенных близко друг к другу. Благодаря этому, вы сможете добраться до материка и спастись. Выбравшись на первый остров, вы нашли воду, еду и… странный конверт. Вы знаете, что вскрывать такие подозрительные предметы не рекомендуется. Но любопытство родилось раньше нас, и вы, нарушая все правила обеспечения личной безопасности, вскрываете конверт. Что же в нём?

мой архипелаг! Вы отдохнули, набрались сил и теперь мечтаете вернуться на материк. Верно? Что же, я, джинн этого архипелага, вам в этом помогу. Но мы, джинны, ничего не делаем просто так. Чтобы добраться до материка (стола учителя), вам необходимо пройти 4 острова и выполнить ряд моих заданий. Попадая на остров, вы находите там конверт. В нём задание по математике, после выполнения которого вы попадаете на следующий остров.
Только пройдя все острова, вы доберётесь до материка. А там вас ждёт награда. Ваш учитель выставит вам оценки. Итак, игра начинается! Удачи!

Придётся вам, чтобы добраться до меня, выполнить задания джинна. Первый остров помог вам восстановить силы и познакомил с условиями спасения. Более того, он открыл вам путь на второй остров. Не теряйте времени, иначе не успеете спастись.

следующее задание, чтобы перебраться на второй остров.
Сторона AB треугольника ABC в 2 раза меньше стороны BC, сторона AC больше стороны BC на 2 см. Найди периметр треугольника ABC, если известно, что BC=6см.

нужно преодолеть следующее испытание.
Используя результат первой задачи, реши вторую задачу . Периметр треугольника ABC равен ? см , сторона AB меньше стороны AC на 3 см . Найди длину стороны BC , если AC=6 см .

тебе осталось совсем немного. И следующее испытание для тебя.
Упрости выражение 35m+27m-15m и найди его значение при значении m, являющемся результатом предыдущего задания .

результат предыдущего задания , определи , существует ли такой треугольник . Если да, то найди его периметр .

который начинается на ту букву алфавита , стоящую под номером, являющемся результатом предыдущего задания.

вас ждет спасение!