Презентация, доклад по теме Действия с обыкновенными дробями

будет правильной, а дробь

будет неправильной.

;

;

И

;

А

Л

;

В

Н

;

;

Д

М

;

И

;

Я

а) 1,2,3,4,5.

б) 1,2.

в)1.

1.

Какое изобретение индийских математиков
человечество использует до сих пор?

Проверьте ответ!

дроби:

пример:
Я не сумел решить пример,
Но вдруг сказал мне педагог:
А ты способный, ты бы смог…

Нажал на ручку я слегка,
Чтоб лучше шли чернила,
И за минуту до звонка
Меня вдруг осенило,
И без особого труда
Я сладил с цифрами тогда.
Не может быть двух мнений:
Во мне родился гений !

С. Маршак

А. Барто

С. Михалков

К. Чуковский

1.

части всех писем в его сумке. Сколько писем надо доставить по адресам Печкину ?

(писем)

Кот Матроскин надоил от своей коровы 20 литров молока.
этого молока превратилось в сметану. Сколько сметаны получил
счастливый Матроскин?

(л) сметаны

6п.

?п

20л

спросили: «Сколько учеников посещают твою школу?»
Пифагор ответил: «Половина
моих учеников изучает математику, четверть - музыку, Седьмая часть проводит время
В молчаливом размышлении. Добавьте к ним трёх юношей,
из которых Теон превосходит прочих своими способностями.
Скольких учеников я веду к рождению вечной истины?»

тебе, о Поликрат,- отвечал Пифагор.-
Половина моих учеников изучают прекрасную математику,
Четверть -исследует тайны вечной природы,
Седьмая часть- упражняет силу духа, храня в сердце учение.
Добавь к ним трёх юношей, из которых Теон превосходит прочих своими способностями.
Сколько учеников веду я к рождению вечной истины?»
Сколько учеников у Пифагора?

3ученика

?ч.

? учеников

Решение

солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал целый день?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве Храма». — Ребята! давайте мы попробуем с вами оценить каждый свою работу за урок. — Кто работал так, как первый человек? — Кто работал добросовестно? — Кто принимал участие в строительстве храма?

за работу на уроке.

Всем присутствующим
за внимание.

Желаю всем здоровья и успехов!

Спасибо!

у Пифагора 28 учеников.

Назад

использованием цифр
от 0 до 9.
Это десятичная позиционная система счисления, которая считается одним из крупнейших достижений человечества.
В Европе эти цифры стали известны благодаря трудам арабского математика
аль Хорезми, отсюда и название этих цифр – арабские.

Назад

центром становятся Афины (Древняя Греция) . В это время возникают научные и философские школы, одной из них была школа Пифагора.
На фреске художник изобразил великих учёных и философов Древней Греции. В центре фрески- фигуры основоположников античной философии Платона и Аристотеля. Справа внизу, математик Евклид и географ Птолемей (он держит в руках глобус). Слева внизу изображён Пифагор.
Сюжет фрески - гимн науке и силе человеческого разума, создающего научные и культурные ценности.

Рафаэль Санти Афинская школа 1509-1511

Назад

Пифагор, родился около 570 г. до н. э. на острове Самосе.
Древнегреческий философ, религиозный и политический деятель. Основал «Пифагорейский союз» - это был одновременно и религиозный союз, и политический клуб, и научное общество.
Пифагору приписывается изучение свойств целых чисел и пропорций, доказательство теоремы Пифагора.