Н.Ә.НАЗАРБАЕВ.
Пәнге деген
қызығушылығын
арттырып, өзін -өзі
тексеруге білімін
жан – жақты
толықтыруға
көмектеседі.
Мақсаты
а) Тест әдісін пайдаланудағы жетістіктер
Тестінің көлемі білімді бағалаудың мақсаттарына сай тапсырмалардың формасына байланысты
Тестіге бірнеше сұрақтар немесе тапсырмалар енеді. Дұрыс жауап 1балл. бұрыс жауап 0 балл
Тест сұрақтарына жауап қысқа, жинақы берілуі тиіс
Тапсырманы құрғанда жалпыға бірдей қабылданған, бәріне түсінікті атаулармен терминологияны қолдануы тиіс
Тестіде тапсырма неғұрлым көп болса, соғұрлым нәтиженің анықтығы, нақтылығы жоғары болады.
1) Косинустар теоремасы :
с 2 = а 2 + в 2 - 2 а в
2) Пифагор теоремасы :
........... гипотенузасының квадраты оның ........... квадраты қосындысына тең.
3. Тең бүйірлі үшбұрыштың .......... бұрыштары тең.
Дұрыс бөлшекті тап:
А) 12 Б) 8 В) 7 Г ) 3
5 5 5 5
2. Бұрыс бөлшекті тап:
А) 3 Б) 12 В) 5 Г) 1
7 7 7 7
3 .
13 бөлшегін бөлінді түрінде жаз.
37
А) 13: 37 Б) 13 х 37 В) 37 : 13 Г ) 37 + 13
Оқушылардың
Іскерлігін
арттырып,
дүниені тануға,
ұқыптылығын
танытуға .
Оқушылардың
оқуға
жауапкершілігін
арттыру, оларды
өздігінен жұмыс
істеуге
талпындыру
Ең бастысы –
оқушы
білімін тексерудің
тездігі арқасында
мұғалім еңбегін
жеңілдетуге
мүмкіндік береді.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть