- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математикеСложение чисел с помощью координатной прямой.(6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математикеСложение чисел с помощью координатной прямой.(6 класс)
- 2. Ижосленеелисч
- 3. «Сложение чисел с помощью координатной прямой."Я
- 4. Цели урока:1. Закрепить навыки сложения чисел
- 5. Проверка домашнего
- 6. Проверка домашнего
- 7. Слайд 7
- 8. Используя рисунки, укажите на координатной прямой расположение числа 0
- 9. Слайд 9
- 10. Выполните сложение с помощью координатной прямой: 1)А-5
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Решение примеров на координатной прямой. (-1) +
- 15. Решение примеров на координатной прямой. 5 +(-7)+
- 16. Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант.
- 17. Решение примеров на координатной прямой. 1 вариант.
- 18. В классе: №1006
- 19. Физкультминутка.Руки в боки, руки – шире.Раз, два,
- 20. Реши занимательную задачу Учитель предложил Незнайке решить дома
- 21. Найти значение выражения:-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.Решение:-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501==(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+……+(-1+1)+0+500+501==500+501==1001.Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001.Решение задачи
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Задание. Запишите с помощью сложения и
- 25. Поиграем в СМОТРИНЫ…Даны числа: Используя каждое числопо
- 26. Вырази свое настроениеМне все понятно, у меня
- 27. Д/З п.31 (правила)№ 1023(д-з); 1024
- 28. Спасибо за урок!
- 29. Вопросы повторения.
- 30. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:-4,8 + 4,8 =9,6-9,68,160-8,16
- 31. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:-4,8 +(-4,8) =-109,6-9,6-8,16
- 32. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:-2 + (-8,2) =-6,26,210,2-10,2-8,4
- 33. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:-8,4 + (-0,4) =8,8-4,48-8,8-8
- 34. Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ:-17,3 + (-7)=10,3-10,324,3-24,3-16,6
- 35. Найдите правильныйответ.- 16,4 + (-0,08) =-16,3216,48-17,2-16,4817,48
Слайд 3
«Сложение чисел с помощью координатной прямой.
"Я сегодня быстро встал,
В школу рано
Очень я хочу учиться,
Не лениться, а трудиться."
Слайд 4 Цели урока:
1. Закрепить навыки сложения чисел с помощью координатной прямой.
2.
3. Воспитывать честность.
Слайд 5 Проверка домашнего задания
№ 1023(а-г)
-4+5= Ι-7Ι +Ι-3Ι= -5,2 -3,7
3+(-2)= Ι-2,3Ι+Ι-0,8Ι= _ 5 _ 6
-6+8= 7 7
-7+0= Ι-¾Ι +Ι-⅛Ι= -3 ½ -1
-¾ -⅞
Слайд 6 Проверка домашнего задания
№ 1023(а-г)
-4+5= 1 Ι-7Ι +Ι-3Ι=10 -5,2 < -3,7
3+(-2)=1 Ι-2,3Ι+Ι-0,8Ι= 3,1 _ 5 > _ 6
-6+8= 2 7 7
-7+0=-7 Ι-¾Ι +Ι-⅛Ι= ⅞ -3 ½ < -1
-¾ > -⅞
Слайд 10Выполните сложение с помощью координатной прямой:
1)
А
-5 + 7 = …
В
2)
С
D
3
3)
Е
F
-1 + (-3) = …
2
-3
-4
Слайд 14Решение примеров на координатной прямой.
(-1) + 4 + (-7) =
+4
А
В
-4
Первым действием найдем сумму чисел -1 и 4.
Вторым действием найдем сумму чисел 3 и -7.
-7
С
Слайд 15Решение примеров на координатной прямой.
5 +(-7)+ (-1) =
-1
А
В
-3
Первым
Вторым действием найдем сумму чисел --2 и -1.
-7
С
Слайд 16Решение примеров на координатной прямой.
1 вариант.
А
В
2 вариант.
(-2)
3 + (-7) + 9 = ?
5 + (-9) + 6 = ?
(-4) + 8 + (-7) = ?
-5
5
Слайд 17Решение примеров на координатной прямой.
1 вариант.
А
В
2 вариант.
(-2)
3 + (-7) + 9 = ?
5 + (-9) + 6 = ?
(-4) + 8 + (-7) = ?
-5
5
2
С
D
-3
Слайд 19Физкультминутка.
Руки в боки, руки – шире.
Раз, два, три, четыре.
Сейчас попрыгать мы
Раз, два, три, четыре.
Потянулись – выше, выше…
Приседаем – ниже, ниже.
Встали – присели…
Встали – присели…
А теперь за парты сели.
Слайд 20Реши занимательную задачу
Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму
Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза.
А вы, ребята, как бы решили такое задание?
Слайд 21Найти значение выражения:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.
Решение:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501=
=(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+…
…+(-1+1)+0+500+501=
=500+501=
=1001.
Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до
Решение задачи
Слайд 22
1 вариант
-7+2
а) 9 б) -9 в) -5 г) 5
15+ (-15)
а) 0 б) 30 в) -30 г) 1
4+ (-9)
а) 13 б) -5 в) -13 г) 5
-2+ (-5)
а) -3 б) 7 в) 3 г) -7
8+ (-3)
а) 5 б) -11 в) -5 г) 11
-6+ 10 + (-1)
а) 15 б) -3 в) 3 г) 17
2 вариант
-8+3
а) -11 б) -5 в) 11 г) 5
-20 + 20
а) -40 б) 1 в) 0 г) 40
2+ (-6)
а) -4 б) 8 в) 4 г) -8
-4 + (-3)
а) 7 б) -1 в) 1 г) -7
9 + (-5)
а) -14 б) 4 в) -4 г) 14
-4+ 7 + (-1)
а) 2 б) 12 в) 10 г) -2
Слайд 24Задание.
Запишите с помощью сложения и вычислите:
Точка А(3) переместилась на 5
3 + (-5)
Точка В(4) переместилась на 2 единицы вправо.
4 + 2
Точка С(-3) переместилась на 3 единицы вправо.
(-3) + 3
Точка D(-7) переместилась на 4 единицы влево.
(-7) + (-4)
Слайд 25Поиграем в
СМОТРИНЫ…
Даны числа:
Используя каждое число
по одному разу, составьте три
равенства.
-1; -2; -3; -4; -5; -6; -7; -8; -9; -10
Слайд 26Вырази свое настроение
Мне все понятно, у меня все получается!
У меня еще
Я ничего не понимаю,
у меня ничего не получается!
