- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике.5 класс (ФГОС ООО). Тема: Сложение дробей. Свойства сложения.
Содержание
- 1. Презентация по математике.5 класс (ФГОС ООО). Тема: Сложение дробей. Свойства сложения.
- 2. Работаем устно:865670423454305286649772
- 3. Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому. Д.Пойа
- 4. Где применяются дроби?
- 5. Практическая работа1)Дан круг, разделённый на 8 частей.
- 6. Практическая работа2)Записать, какая часть фигуры закрашенаА) красным цветом?Б) синим цветом?В) зелёным цветом?Г) красным и синим цветом?
- 7. Практическая работа3) Запишите, как можно ответить на последний вопрос, выполнив некоторые действия?
- 8. Практическая работа3) Запишите, как можно ответить на последний вопрос?
- 9. Сложение дробей.Свойства сложенияСложение дробей с одинаковыми знаменателями1323Для
- 10. Найди сумму дробей+++++======+
- 11. Как сложить 3/14 и 5/28 ?Тема урокаЦель урока
- 12. 6.1 Сложение дробей.Свойства сложенияГЛАВА VI
- 13. Сложение дробей.Свойства сложенияСложение дробейс разными знаменателямиПри сложениидробей
- 14. aСложение дробей.Свойства сложенияСвойства сложения дробейДля дробей, как и для натуральных чисел, верны переместительноеи сочетательное свойства сложения:mn+kb=kb+mnmn+=kb+azmn+kb+z
- 15. Разбейтесь на группы по принципу рядом сидящихПомните
- 16. Подбери рисунок к каждому выражению:
- 17. ОТВЕТ:За каждый правильный ответ : 1 балл
- 18. Сократить дробь и установить соответствие:
- 19. За каждый правильный ответ : 1 балл
- 20. Расположите дроби в порядке возрастания. Из двух
- 21. Если всё было правильно, поставьте 2
- 22. Физкультминутка Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И
- 23. Самостоятельная работа.
- 24. Правильные ответы. За каждое правильное-1 балл.
- 25. Оцени себя:16-17 баллов «5»13-15 баллов «4»6-12 баллов «3»Менее 6 баллов «2»
- 26. Домашнее задание П. 6.1№ 17,/№14, /Творческое задание:Сочинить сказку или стих о дробях.
- 27. Давайте подведём итог урока, предложение начните с
- 28. Покажи свое настроение по результатам работы на уроке ИЛИ
- 29. Спасибо за занятие ! Молодцы!
Работаем устно:865670423454305286649772
Слайд 6Практическая работа
2)Записать, какая часть
фигуры закрашена
А) красным цветом?
Б) синим цветом?
В) зелёным
цветом?
Г) красным и синим цветом?
Г) красным и синим цветом?
Слайд 7Практическая работа
3) Запишите, как можно ответить на последний вопрос, выполнив некоторые
действия?
Слайд 9Сложение дробей.
Свойства сложения
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
1
3
2
3
Для того чтобы сложить
дроби с
одинаковыми знаменателями,
нужно сложить их числители,
а знаменатель оставить прежним.
нужно сложить их числители,
а знаменатель оставить прежним.
1+2
3
3
3
+
=
=
Слайд 126.1 Сложение дробей.
Свойства сложения
ГЛАВА VI ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
Школа 2100
school2100.ru
Презентация
для учебника
Козлова С. А., Рубин А. Г.
«Математика, 5 класс. Ч. 2»
Козлова С. А., Рубин А. Г.
«Математика, 5 класс. Ч. 2»
© ООО «Баласс», 2012
Слайд 13Сложение дробей.
Свойства сложения
Сложение дробей
с разными знаменателями
При сложении
дробей с разными знаменателями
их сначала
приводят
к общему знаменателю,
а затем складывают
по правилу сложения дробей
с одинаковыми знаменателями.
а затем складывают
по правилу сложения дробей
с одинаковыми знаменателями.
2
3
3/
+
2
9
=
6
9
+
2
9
=
8
9
Слайд 14a
Сложение дробей.
Свойства сложения
Свойства сложения дробей
Для дробей, как и для натуральных чисел,
верны переместительное
и сочетательное свойства сложения:
и сочетательное свойства сложения:
m
n
+
k
b
=
k
b
+
m
n
m
n
+
=
k
b
+
a
z
m
n
+
k
b
+
z
Слайд 15Разбейтесь на группы по принципу рядом сидящих
Помните правила работы в группах:
Давать
высказываться каждому, но по существу;
Ни кого нельзя оскорблять;
Нужно работать дружно и активно.
Ни кого нельзя оскорблять;
Нужно работать дружно и активно.
Слайд 20Расположите дроби в порядке возрастания.
Из двух дробей с одинаковым знаменателем
больше та дробь, у которой больше числитель.
Слайд 21
Если всё было правильно,
поставьте 2 балла,
если была одна
ошибка, то 1 балл,
если более одной ошибки, то 0 баллов.
если более одной ошибки, то 0 баллов.
Слайд 22Физкультминутка
Пол-урока мы решали,
Пол-урока размышляли…
И теперь пришла пора-
Разомнётся детвора.
Аккуратно потянулись.
И к
соседу повернулись.
Посмотрели в потолок….
Посмотрели в уголок…
Поворот, наклон, прыжок,
Улыбнись давай, дружок.
Еще попрыгай: раз, два, три!
На соседа посмотри,
Руки вверх и тут же вниз
И за парту вновь садись.
Стали мы теперь бодрее,
Будем думать мы быстрее!
Стали мы теперь бодрее,
Будем думать мы быстрее!
Слайд 27
Давайте подведём итог урока, предложение начните с одной из следующих фраз:
сегодня
я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
