А.Франс.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Урок - путешествие на тему Квадратные уравнения
Содержание
- 1. Презентация по математике Урок - путешествие на тему Квадратные уравнения
- 2. Цели:Повторить, закрепить и обобщить навыки решения квадратных
- 3. Эпиграф к уроку:“Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным”.
- 4. В некотором царстве в некотором государстве жила
- 5. Семиглавый дракон.Гимнастика для глаз
- 6. За каждое правильно выполненное задание, дракон теряет
- 7. М.А. Эйнштейн“Мне приходится делить своё время между
- 8. Задание №1Проверка домашнего задания.Определите вершины параболы(7;5)(6; 0)(0; 2)(1;-4) a.b.c.d
- 9. Гимнастика для глаз
- 10. Начнем мы с повторенье. Гласит пословица, что
- 11. Задание №2
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. ответы1)б2)б3)в4)б5)в6)б7)а8)в9)а10)б11)г12)б
- 17. Гимнастика для глаз
- 18. Ну что же, повторенье Для нас уж
- 19. Задание №3 Составьте квадратное уравнение с коэффициентами:
- 20. Гимнастика для глаз
- 21. Задание №4 диктант
- 22. Ответы на диктант1 вариант
- 23. Гимнастика для глаз
- 24. Задание №5 Определите координаты вершины параболы3
- 25. Ответы 1) А(2;4) 2)
- 26. Гимнастика для глаз
- 27. Задание №6 Найдите вершины парабол
- 28. Ответы: К К КМ=(0;2) М=(0;0)А=(-2;3)З=(3;4)М=(-4;4)Е=(6;0)Ы=(-5;0)
- 29. Гимнастика для глаз
- 30. Задание №.7 Реши каждое уравнение, выбери
- 31. ООтветы уравненийБРОД
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Ну вот ребята, наконец-то мы с вами
- 37. УВЫ! К концу подходит наше путешествие.Конечно, оно
- 38. Упражнение для расслабления мышц глаза1 Массаж верхнего
Цели:Повторить, закрепить и обобщить навыки решения квадратных уравнений. Уметь находить вершину параболы и строить график квадратной функции2. Показать красоту математики, превратить урок в увлекательное путешествие, где каждый может проявить себя.
Слайд 1Урок-Путешествие
«Квадратные уравнения»
«Учится можно только весело…
Чтобы переваривать знания,
Надо поглощать их с аппетитом»
Слайд 2Цели:
Повторить, закрепить и обобщить навыки решения квадратных уравнений.
Уметь
находить вершину параболы и строить график квадратной функции
2. Показать красоту математики, превратить урок в увлекательное путешествие, где каждый может проявить себя.
2. Показать красоту математики, превратить урок в увлекательное путешествие, где каждый может проявить себя.
Слайд 3Эпиграф к уроку:
“Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая
делать его немного занимательным”.
Слайд 4В некотором царстве в некотором государстве жила царица Грамматика.
У неё было
много придворных: цифры, знаки арифметических действий, фигуры, переменные…
С помощью придворных царица могла решать все проблемы своего государства, но однажды обходя своё государство она не нашла формулы квадратного уравнения. Вызвав стражей порядка, она узнала ужасную весть, семиглавый дракон похитил формулы и для того чтобы освободить их нужно пройти испытание.
С помощью придворных царица могла решать все проблемы своего государства, но однажды обходя своё государство она не нашла формулы квадратного уравнения. Вызвав стражей порядка, она узнала ужасную весть, семиглавый дракон похитил формулы и для того чтобы освободить их нужно пройти испытание.
Слайд 6За каждое правильно выполненное задание, дракон теряет одну голову!
Давайте ребята поможем
царице Арифметика освободить формулы квадратного уравнения, но для этого вам придется приложить максимум знаний при решение данных заданий.
Испытание.
Слайд 7М.А. Эйнштейн
“Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако
уравнения, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будут существовать всегда”.
Слайд 8Задание №1
Проверка домашнего задания.
Определите вершины параболы
(7;5)
(6; 0)
(0; 2)
(1;-4)
a.
b.
c.
d
Слайд 10Начнем мы с повторенье. Гласит пословица, что это – мать учения. Итак, давайте-ка
мы вспомним,
Что называется квадратным уравнением?
Слайд 18Ну что же, повторенье Для нас уж пройденный этап, Методы решения уравнений Пора на
практике нам применять.
Здесь главное – найти решенье.
Проявите все свое умение!
Слайд 19Задание №3
Составьте квадратное уравнение с коэффициентами:
а
в с
3 -1 49
1 0 – 25
2 1 -3
5 0 0
-3 -2 5
3 -1 49
1 0 – 25
2 1 -3
5 0 0
-3 -2 5
3х2 - х + 49=0
х2 -25=0
2х2 +х-3=0
5х2 =0
-3х2 -2х + 5=0
Слайд 22Ответы на диктант
1 вариант
2 вариант
1) 7 1) 5
2) 5;6 2) 2;9
3) 3;4 3) 7;8
4) 1 4) 4
5) 3 5) 7
6) 2 6) 3
7) 2;9 7) 8; 6
8) 4 8) 8
9) 6 9) 9
10) 2 10) 2
1) 7 1) 5
2) 5;6 2) 2;9
3) 3;4 3) 7;8
4) 1 4) 4
5) 3 5) 7
6) 2 6) 3
7) 2;9 7) 8; 6
8) 4 8) 8
9) 6 9) 9
10) 2 10) 2
Слайд 24Задание №5
Определите координаты вершины параболы3
1) у= 3(х- 2)2 +
4
2) у= -(х+ 6)2 + 5
3) у= -4(х+ 3)2
4) у= х2 -10
5) у= 2(х- 4)2 -8
6) У= -25 (х- 7)2 + 42
Слайд 30 Задание №.7 Реши каждое уравнение, выбери правильный ответ и впиши соответствующую пункту
букву в пустую клетку с номером задания:
I ВАРИАНТ
4х2 – 9 =0
а) 2/3; - 2/3 ; б) -3/2; 3/2 ; в) 9/4; -9/4 ; л) 0; -4/9
2) 3х2 – 4х = 0
т) нет корней; о) х=0; д) 0; 4/3 ; м) ¾; 0
3) –х2 + 121 =0
п) 121, -121; а) нет корней; р) -11,11
4) 3х2 + 1 =0
о) нет корней; с) -1/3, 1/3; л) 3, -3
II ВАРИАНТ
9х2 = 81
а) 9, -9; б) 1/9, -1/9; е) -3, 3
х2 – 7х = 0
р) 7, -7; т) 0, 7 ; в) 0, 1/7; о) 1/7, -1/7
-5х2 + 125 =0
ю) нет корней; л) 0, -5; ь) -5, 5, д) 1/5, -1/5
6х2 + 36 = 0
р) -6, 6; с) нет корней; а)- 1/6,1/6
567х2 = 0
к) -1,1; о) -567, 567; ч) 0
Слайд 36Ну вот ребята, наконец-то мы с вами победили дракона и освободили
уравнение.
Царица Арифметика вам очень благодарна
Слайд 37УВЫ! К концу подходит наше путешествие.
Конечно, оно явно не последнее.
Дома -
решаем №450.
И я желаю вам успехов!
И я желаю вам успехов!
Слайд 38Упражнение для расслабления мышц глаза
1 Массаж верхнего века.
Движения от внутреннего уголка
глаза к внешнему,
подушечками средних пальцев рук.
2 Массаж нижнего века.
Движения от внешнего уголка глаза к внутреннему,
подушечками средних пальцев рук.
Помните что все упражнение для глаз выполняются без напряжение, свободно не щурясь, каждое движение повторяем 5 – 10 раз
11 2 1 2 31 2 3 41 2 3 4 51 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 7 8
подушечками средних пальцев рук.
2 Массаж нижнего века.
Движения от внешнего уголка глаза к внутреннему,
подушечками средних пальцев рук.
Помните что все упражнение для глаз выполняются без напряжение, свободно не щурясь, каждое движение повторяем 5 – 10 раз
11 2 1 2 31 2 3 41 2 3 4 51 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 7 8
