- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Сюжетные задачи (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Сюжетные задачи (5 класс)
- 2. Что такое задача?Л.М. Фридман: «Задача представляет собой
- 3. Задача, в которой зависимость между
- 4. Что такое сюжетная задача? Сюжетная задача –
- 5. Выделите условие и требование задачиЗа 4 часа
- 6. Как решается сюжетная задача? Арифметический метод – это решение задач по действиям.
- 7. Алгоритм решения текстовой задачиОсмысление текста задачи и
- 8. Задача 1 Три пятых класса собрали
- 9. 5-а – 130 кг5-б – в 2
- 10. 5-а – 130 кг5-б – в 2
- 11. Задача 2 Всадник проехал 80 км
- 12. План решенияНайти скорость велосипедиста.Найти скорость мотоциклиста.Найти время
- 13. РешениеНайти скорость велосипедиста.Найти скорость мотоциклиста.Найти время пути
- 14. Задача 3 Длина изгороди прямоугольного дачного
- 15. Какая задача называется текстовой?Какая задача называется сюжетной?Какие
- 16. Спасибо за внимание!
Слайд 2Что такое задача?
Л.М. Фридман: «Задача представляет собой требование или вопрос, на
Слайд 3 Задача, в которой зависимость между условием и требованием сформулирована
Что такое текстовая задача?
Слайд 4Что такое сюжетная задача?
Сюжетная задача – текстовая задача, в которой
Слайд 5Выделите условие и требование задачи
За 4 часа теплоход прошёл 136 км.
За 4 часа – 136 км
? часов – 238 км
Слайд 7Алгоритм решения текстовой задачи
Осмысление текста задачи и анализ ее содержания.
Составления краткого
Осуществление поиска решения и составление плана решения.
Реализация плана решения.
Анализ полученного решения.
Слайд 8Задача 1
Три пятых класса собрали 700 кг макулатуры: 5-а
5-а – 130 кг
5-б – в 2 раза больше
5-в – ?
Всего - 700 кг
Слайд 95-а – 130 кг
5-б – в 2 раза больше
5-в – ?
Всего
План решения
Найти, сколько макулатуры собрали ученики 5б класса.
Найти сколько макулатуры собрали ученики 5а и 5б классов вместе.
Найти сколько макулатуры собрали ученики 5в класса.
Слайд 105-а – 130 кг
5-б – в 2 раза больше
5-в – ?
Всего
Решение
Найти, сколько макулатуры собрали ученики 5б класса.
Найти сколько макулатуры собрали ученики 5а и 5б классов вместе.
Найти сколько макулатуры собрали ученики 5в класса.
130 * 2 = 260 (кг) – столько макулатуры собрали ученики 5б класса
130 + 260 = 390 (кг) – столько макулатуры собрали ученики 5б и 5а классов вместе
700 – 390 = 310 (кг) – столько макулатуры собрали ученики 5в класса
Ответ: ученики 5в класса собрали 310 кг макулатуры.
Слайд 11Задача 2
Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько
В : 80 км за 5ч
М: скорость на 24 км больше
М: 80 км за – ? ч
Слайд 12План решения
Найти скорость велосипедиста.
Найти скорость мотоциклиста.
Найти время пути мотоциклиста
В : 80
М: скорость на 24 км больше
М: 80 км за – ? ч
Слайд 13Решение
Найти скорость велосипедиста.
Найти скорость мотоциклиста.
Найти время пути мотоциклиста
В : 80 км
М: скорость на 24 км больше
М: 80 км за – ? ч
80 : 5 =16 (км/ч) – скорость всадника
16 + 24 = 40 (км/ч) – скорость мотоциклиста
80 : 40 = 2 (ч) – время пути мотоциклиста
Ответ: 2 часа.
Слайд 14Задача 3
Длина изгороди прямоугольного дачного участка 98 метров. Ширин
Изгородь: 98 м
Д: ? м
Ш: 24 м
Слайд 15Какая задача называется текстовой?
Какая задача называется сюжетной?
Какие методы решения текстовых задач
Какие типы сюжетных задач вы знаете?
Приведите пример сюжетной задачи на движение.
